网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
用压力蒸气灭菌的物品包装，下列哪项不可使用？（ ）
A
市售搪瓷盒
B
一次性无纺布
C
全棉布
D
纸塑包装
E
带孔玻璃容器
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题用压力蒸气灭菌的物品包装，下列哪项不可使用？（ ）A 市售搪瓷盒B 一次性无纺布C 全棉布D 纸塑包装E 带孔玻璃容器” 相关考题
考题
单选题下列情况不属于医院感染（ ）。A
无明确潜伏期的感染，规定入院后发生的感染属于医院感染B
本次感染直接与上次住院有关C
在原有感染基础上出现其他部位新的感染（除外脓毒血症迁徙灶），或在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体（除外污染和原来的混合感染）的感染D
新生儿在分娩过程中、产后获得的感染E
由于诊疗措施激活的潜在感染，如疱疹病毒、结核杆菌等的感染
考题
单选题下列对原位菌群二度失调表述错误的是（ ）。A
临床上称这为可逆性失调B
正常菌群的结构、比例失调呈相持状态C
菌群内由生理波动转变为病理波动D
去除失调因素后菌群仍处于失调状态，不易恢复，即具有不可逆性E
多表现为慢性腹泻（肠炎）、肠功能紊乱及慢性咽喉炎、口腔炎、阴道炎等
考题
单选题运用统计分析方法，以结果出发，首先找出影响质量问题的大原因，然后再从影响质量的大原因中找出中原因，再进一步找出影响质量的小原因……以此类推，步步深入，一直找到能够采取改进措施为止，这种质量评价统计方法是（）A
分层法B
调查表法C
排列图法D
因果分析图E
控制图
考题
单选题下列关于教育目标相关概念的说法不正确的是（ ）。A
教学目标分教育目的、教育目标和学习目标三个层面B
教育目的、教育目标和学习目标是依次递进的，后者的范围大于前者C
教育目的由两部分构成，即：对所培养人的身心素质作出规定和对所培养人的社会价值作出规定D
教育目标是教育者实施教育计划的依据E
学习目标是教育目标在教学过程中的体现
考题
单选题下呼吸道感染在临床诊断的基础上，痰培养定量结果符合下述哪一项即可诊断？（ ）A
痰细菌定量培养分离病原菌数≥10cfu/mlB
痰细菌定量培养分离病原菌数≥102cfu/mlC
痰细菌定量培养分离病原菌数≥103cfu/mlD
痰细菌定量培养分离病原菌数≥104cfu/mlE
痰细菌定量培养分离病原菌数≥106cfu/ml
考题
单选题下列哪项不是预防ICU医院感染的原则？（ ）A
实施必要的保护性措施B
提倡非介入性监护方法C
提高患者机体抵抗力D
尽量减少介入性血流动力学监护使用频率E
创口需用无菌生理盐水冲洗
考题
单选题进行健康教育的行为诊断时，哪项是区分重要行为与相对不重要行为的原则？（ ）A
正处于发展时期的行为B
经常发生的行为C
深植于文化传统的行为D
形成时间已久的行为E
既往无成功改变实例的行为
考题
单选题下列哪种微生物是引起医院感染的病原微生物？（ ）A
人体的致病菌B
自然界的微生物C
环境中的微生物D
空气中的微生物E
人体的条件致病菌
热门标签
最新试卷
