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单选题
考评者与被考评者的组织联系越紧密,对考评结果()。
A

越有利

B

越不利

C

没有影响

D

不确定


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参考解析
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考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评【解析】在下级考评中,被考评者的下级作为被考评者的下属,对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解,对其一言一行有亲身的感受,而且有其独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致使考评的结果缺

考题 构成绩效管理系统的要素有( )。(A)考评者(B)被考评者(C)绩效指标(D)考评方法(E)考评程序与考评结果

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。( A )上级考评( B )同级考评( C )下级考评( D )自我考评

考题 下列属于绩效管理系统的组成要素的是( )。A: 考评者与被考评者 B: 绩效指标 C: 考评程序与考评方法 D: 考评结果 E: 工作分析

考题 绩效管理系统定义是由( )与考评结果组成。 A.考评者 B.被考评者C.绩效指标D.考评方法E.考评程序

考题 ( )是绩效管理系统中的主体因素。A.考评指标 B.考评结果 C.考评程序与方法 D.考评者和被考评者

考题 绩效管理系统的组成要素包括()。A . 绩效指标 B . 考评方法 C . 考评程序 D . 考评结果 E . 考评者与被考评者

考题 员工绩效考评的一般程序包括()。A.确定考评指标、考评者和被考评者 B.明确考评方法 C.确定考评时间 D.组织实施考评 E.核算考评结果

考题 考评者对被考评者心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()A:上级考评B:同级考评C:下级考评D:自我考评

考题 在绩效面谈时,考评者应关注的技巧包括( )。A:要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 B:考评者一定要摆好自己的位置,与下属平等交流 C:通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 D:针对考评结果,与被考评者协商,提出未来工作目标与发展计划 E:鼓励被考评者参与讨论并发表意见,被考评者可以修正考评结果

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置 B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实 D.应当鼓励被考评者参与讨论 E.针对考评结果,与被考评者协商、提出未来计划期内的工作目标与发展计划

考题 考评者与被考评者的组织联系越紧密,对考评结果()。A、越有利B、越不利C、没有影响D、不确定

考题 绩效反馈面谈的技巧包括()。A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者B、通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C、要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D、应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E、针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

考题 ()反映了被考评者对绩效指标的完成情况,能够体现出被考评者的能力高低。A、考评对象B、绩效指标C、考评方法与程序D、考评结果

考题 体现绩效管理系统的战略导向功能的是()A、考评者与被考评者B、绩效指标C、考评程序与方法D、考评结果

考题 下列属于绩效管理系统组成要素的是()。A、考评者与被考评者B、绩效指标C、考评程序与方法D、考评结果E、工作分析

考题 企业绩效管理的原则与习惯是通过()来呈现的。A、考评者与被考评者B、绩效指标C、考评程序与方法D、考评结果

考题 单选题考评者与被考评者的组织联系越紧密,对考评结果()。A 越有利B 越不利C 没有影响D 不确定

考题 多选题企业员工绩效考评的一般程序包括(  )等。A确定考评指标、考评者和被考评者B前期准备工作C确定考评时间D组织实施考评E核算考评结果

考题 单选题()反映了被考评者对绩效指标的完成情况,能够体现出被考评者的能力高低。A 考评对象B 绩效指标C 考评方法与程序D 考评结果

考题 多选题绩效组成要素包括()。A考评者B绩效指标C考评程序与方法D考评结果E被考评者

考题 单选题考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()A 上级考评B 同级考评C 下级考评D 自我考评

考题 多选题绩效管理系统定义是由()与考评结果组成。A考评者B被考评者C绩效指标D考评方法E考评程序

考题 多选题绩效管理系统是由( )组成的有机整体。A考评者B被考评者C绩效指标D考评方法E考评程序与考评结果

考题 多选题绩效面谈时,考评者应关注的技巧有(  )。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商

考题 多选题绩效反馈面谈的技巧包括()。A考评者要与被考评者是完全平等的交流者B通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划