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多选题
按照现代数学观，以下属于数学的特征有（）
A

固定性

B

创造性

C

生动性

D

活动性

参考答案

参考解析
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考题 微积分是在（）产生的。A、数学萌芽时期B、常量数学时期C、变量数学时期D、现代数学时期
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考题 数理逻辑是（）的分支学科。A、近代数学B、现代数学C、逻辑学D、应用数学
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考题 （），是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异，其次表现在数学活动的过程有差异，最后表现在构建数学知识的方式有差异。
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考题 数学的发展分为萌芽时期、常量数学时期、（）、现代数学时期。A、数学概念B、解析几何C、变量数学时期D、数学分析
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考题 按照现代数学观，以下属于数学的特征有（）A、固定性B、创造性C、生动性D、活动性
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考题 论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示。
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考题 以下不属于数学文化的侠义意思的是（）A、数学思想B、数学精神C、数学方法D、数学教育
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考题 单选题下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）A 注重问题解决B 注重数学应用C 注重数学形式化D 注重数学交流
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考题 单选题以下说法正确的是？（）A 现代科学具有一种平等的世界观。B 现代科学重视实验。C 数学模型、数字化是衡量现代科学的一个标准。D 以上说法都正确
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考题 问答题论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示。
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考题 单选题以下哪一项不属于笛卡尔科学的特征：（）A 数学B 理性C 归纳D 抽象
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考题 单选题微积分是在（）产生的。A 数学萌芽时期B 常量数学时期C 变量数学时期D 现代数学时期
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考题 填空题（），是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异，其次表现在数学活动的过程有差异，最后表现在构建数学知识的方式有差异。
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考题 单选题以下不属于数学文化的侠义意思的是（）A 数学思想B 数学精神C 数学方法D 数学教育
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