考题
信息校核要判断信息的可靠性，可通过定性与定量分析和（ ）。A.感知B.观察C.逻辑推理D.事实叙述
考题
()是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。A、观察C、想象D、联想
考题
观察是（）A、直接的感知活动B、间接的感知活动C、无意的感知活动D、有意的感知活动
考题
（）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。A、记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法B、不能离开婴幼儿C、提供材料要丰富D、全神贯注
考题
驾驶员进行的每一个操作都可以概括为四个阶段，包括（）。A、观察与感知B、分析判断C、决策D、采取行动
考题
根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。A、感知能力练习活动的时间B、感知能力练习活动所使用的材料C、营养菜谱D、睡眠时间
考题
感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。A、计划B、结果C、过程D、方案
考题
婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是（）。A、设计观察记录表格B、记录婴幼儿感知练习的过程C、根据观察记录结果，调整感知练习内容与进度D、由测试仪器来测定E、根据观察记录，加强感知练习
考题
为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，这些感知规律包括（）A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律
考题
驾驶员的心理素质要求包括感知觉，（），情感与意志，气质与性格四方面。A、注意与记忆B、思维与反应C、注意与反应D、思维与记忆
考题
厂内道路交叉路口要达到基本要求，如正交路口驾驶员左右视野范围能达到最大值120°，易于对路口左右两侧的来往车辆进行观察。
考题
试述观察与感知的关系，并说明应该如何培养学生的观察力？
考题
教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是（）A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律
考题
营运驾驶员在职业活动中，不仅要遵循（），还要遵守（）。
考题
《出租汽车驾驶员从业资格考试》第三章第二节：车辆服务要求可知，出租汽车驾驶员与乘客交流要适度。
考题
观察与感知活动要求驾驶员要（）。A、观察足够远B、观察两侧及车后C、预测盲区情况D、通过听获取信息
考题
驾驶员的（）过程直接决定着驾驶操作的正确与否。A、观察与感知B、分析判断C、决策D、以上都不对
考题
车辆在高速路上行驶，驾驶员至少要观察到400米远的地方。
考题
单选题（）是人们交往的工具，又是幼儿认识事物、提升感知经验，进行思维活动的工具。A
感知B
思考C
语言D
观察力
考题
多选题婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是（）。A设计观察记录表格B记录婴幼儿感知练习的过程C根据观察记录结果，调整感知练习内容与进度D由测试仪器来测定E根据观察记录，加强感知练习
考题
多选题观察与感知活动要求驾驶员要（）。A观察足够远B观察两侧及车后C预测盲区情况D通过听获取信息
考题
单选题感知能力发展的观察评价（）可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。A
计划B
结果C
过程D
方案
考题
单选题教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是()A
强度律B
差异律C
活动律D
组合律
考题
单选题根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。A
感知能力练习活动的时间B
感知能力练习活动所使用的材料C
营养菜谱D
睡眠时间
考题
多选题观察是（）A直接的感知活动B间接的感知活动C无意的感知活动D有意的感知活动
考题
多选题驾驶员进行的每一个操作都可以概括为四个阶段，包括（）。A观察与感知B分析判断C决策D采取行动
考题
单选题驾驶员的（）过程直接决定着驾驶操作的正确与否。A
观察与感知B
分析判断C
决策D
以上都不对
