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多选题
下列关于校对的规范化操作的说法，正确的是（ ）。
A
校对人员可以修改原稿
B
在某一字行中画引线时，应尽量为该行或其下一行中可能还需要画引线留出余地
C
某字行中使用了不用引线的校对符号后，版心外的标记应该标在与该字行对应的位置
D
校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该向编辑质疑
E
编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，检查质疑处理情况
参考答案
参考解析
解析：
更多 “多选题下列关于校对的规范化操作的说法，正确的是（ ）。A校对人员可以修改原稿B在某一字行中画引线时，应尽量为该行或其下一行中可能还需要画引线留出余地C某字行中使用了不用引线的校对符号后，版心外的标记应该标在与该字行对应的位置D校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该向编辑质疑E编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，检查质疑处理情况” 相关考题
考题
关于“书刊校对业努”中的“校对”，下列表述正确的是（ ）。A.校对工作的依据是作者的原稿
B.校对的职责是发现、订正校样的差错
C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿
D.“校对”一词，也指从事编校工作的专业人员
考题
关于校对的说法，正确的有（）。A、校对是指根据原稿核对校样的工作B、校对也指从事校对工作的专业人员C、校对时所作各种标记必须用红笔D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
考题
下列关于校对说法正确的是（）。A、“校异同”又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能B、校对工作与编辑工作两者互相依赖，相互配合C、校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错D、校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
考题
关于校对规范化操作的说法，错误的是（）。A、如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号B、校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写C、修改校样应该正确使用色笔D、在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处
考题
关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有（）。A、校对工作是编辑工作的延续B、在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C、校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号D、编辑工作与校对工作有共同的目标E、校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
考题
关于责任校对的说法，不正确的有（）。A、责任校对必须是专职校对人员B、责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C、责任校对负责校样的文字技术整理D、责任校对负责付印样的通读工作E、责任校对负责监督检查各校次的质量
考题
多选题关于校对的说法，正确的有( )。A校对是指根据原稿核对校样的工作B校对也指从事校对工作的专业人员C校对时所作各种标记必须用红笔D校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序E现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
考题
多选题关于责任校对， 说法正确的有 （ ）。A责任校对必须具有大学本科学历B责任校对应该具备中级或以上的出版专业职业资格C责任校对必须具有至少 8 年的校对工作经历D责任校对应参与各校次的校对工作E责任校对要承担校样的文字技术整理工作
考题
多选题下列关于校对工作规范化操作的论述中，正确的是（）。A校对引线不能相互交叉、重叠，也不能与字行交叉B如需要对校样中的字符对调，在版心内标注相应符号后即可C校对人员无权修改原稿本身有错的地方D同一份校样上可以同时使用枣红色和大红色的色笔E校对人员质疑校样时，可用黑色笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处，然后用铅笔或直接写明修改建议后打间号，或写明具体看法，交由编辑处理
考题
单选题关于校对规范化操作的说法，错误的是（ ）。[2012年真题]A
如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号B
校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写C
修改校样应该正确使用色笔D
在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处
考题
多选题下列关于校对的作用与地位的表述，正确的有（）。A校对的作用在于提高出版物的品位B校对是出版物内在质量的把关环节C编辑是校对工作的重要组成部分D校对工作是编辑T作的补充E校对工作是编辑工作的完善
考题
多选题关于责任校对的说法，不正确的有()。A责任校对可以不是专职校对人员B责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C责任校对负责校样的文字技术整理D责任校对负责付印样的通读工作E责任校对负责监督检查各校次的质量
考题
多选题下列关于校对工作的说法，正确的有（ ）。A校对是指根据原告核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。B校对工作的根据是经过三审和编辑加工整理的原稿C校对工作旨在为读者提供符合质量要求的出版物D校对工作出现在编辑工作之后E“校对”一词也指从事校对工作的专业人员和出版专业技术职务系列之一
考题
单选题下列关于校对工作的说法，错误的是（ ）。A
校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作B
校对工作是与编辑工作同时出现的C
编辑工作是校对工作的延续D
校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
考题
单选题关于校对人员职责的说法，正确的是（）。A
社外校对可以担任责任校对B
誊样、文字技术整理工作一般由责任校对承担C
核红、对片工作必须由责任校对承担D
初校的职责是校异同，不必校是非
考题
多选题关于校对的说法，正确的有（ ）。[2012年真题]A校对是指根据原稿核对校样的工作B校对也指从事校对工作的专业人员C校对时所作各种标记必须用红笔D校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序E现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
考题
多选题关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有( )。A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
考题
多选题关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有()。A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
考题
单选题关于责任校对的说法，不正确的有（）。A
责任校对必须是专职校对人员B
责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C
责任校对负责校样的文字技术整理D
责任校对负责付印样的通读工作E
责任校对负责监督检查各校次的质量
考题
单选题下列关于校对说法正确的是()。A
“校异同”又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能B
校对工作与编辑工作两者互相依赖，相互配合C
校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错D
校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
考题
单选题关于校对人员职责的说法，正确的是（ ）。A
外校人员可以担任责任校对B
誊样、技术整理工作一般由责任校对承担C
核红、对片工作必须由责任校对承担D
初校的职责是校异同，不必校是非
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