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填空题
教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要()、()、有层次。

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考题 教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要()、()、有层次。

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考题 单选题下列关于教师对幼儿规则游戏的组织与指导,不适宜的做法是()。A 根据幼儿的性别、能力、性格进行分组B 保持规则的灵活性C 降低游戏的竞争性D 注意幼儿的年龄特点

考题 单选题教师给幼儿分组是动态的,不是一劳永逸的。这体现了分组的哪个特点()A 有变化B 有特色C 有层次D 有区别

考题 多选题教师在指导幼儿操作活动时,应注意()A为幼儿提供合适的、充足的操作材料B在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做C在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D对自己的指导进行反思

考题 单选题在合作学习过程中,当小组活动出现问题时,教师应及时进行()。A 批评B 重新分组C 干预和指导D 降低学习要求

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