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填空题
面试评语分为两种:主测评人评语和()

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考题 将评价指标体系的末级指标分为若干因素,将每个因素分为若干等级,每个等级编制相应的期望评语称为() A积分评语式编写法B期望评语式编写法C隶属度式编写法D行为目标式编写法

考题 面试评价方法不包括() A、打分式评价B、评语式评价C、方向指示式D、综合式评价

考题 评语撰写的要求有()。 A、要有感情B、评语要真实中肯,以鼓励为主C、评语要个性化D、评语要体现发展性和连贯性

考题 测评标志的形式有:评语短句式、()、方向指示式

考题 “你的解法很具有创造性,说明你具有创造潜力”这样的评语属于()A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语

考题 按照形式划分,人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、()和评语报告。A、分项报告B、综合报告C、等级报告D、常模报告

考题 建筑工程资料管理(筑业)软件中关于检验批表格的评定评语中说法正确的是()A、必须直接输入评语B、必须调用软件列出的常用评语C、可直接输入也可调用软件列出的常用评语D、软件常用评语和直接输入评语内容可同时进行

考题 教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。

考题 能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()。A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法

考题 “你将某某部分的知识重新梳理一下,你会发现其中的……”这样的评语属于()。A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语

考题 能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法的是()A、加减评分法B、操行评语法C、模糊综合测评法D、评等评分评语综合测评法

考题 面试评语分为两种:主测评人评语和()

考题 ()标准可以把人员素质测评分为分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评。A、按照测评时间B、按照测评范围C、按照测评结果D、按照测评用途

考题 素质测评标准体系及其分数等级、评语,其组成要素不包括()。A、标准B、标度C、标记D、标尺

考题 填空题教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。

考题 单选题“你将某某部分的知识重新梳理一下,你会发现其中的……”这样的评语属于()。A 期盼性评语B 激励性评语C 建议性评语D 针对性评语

考题 单选题()标准可以把人员素质测评分为分数测评、评语测评、等级测评以及符号测评。A 按照测评时间B 按照测评范围C 按照测评结果D 按照测评用途

考题 单选题“你的解法很具有创造性,说明你具有创造潜力”这样的评语属于()。A 期盼性评语B 激励性评语C 建议性评语D 针对性评语

考题 单选题能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是(  )。A 加减评分法B 操行评语法C 模糊综合测评法D 评等评分评语综合测评法

考题 单选题能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是(  )。A 加减评分法B 操行评语法C 评等评分评语综合测评法D 模糊综合测评法

考题 单选题按照形式划分,人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、()和评语报告。A 分项报告B 综合报告C 等级报告D 常模报告

考题 单选题建筑工程资料管理(筑业)软件中关于检验批表格的评定评语中说法正确的是()A 必须直接输入评语B 必须调用软件列出的常用评语C 可直接输入也可调用软件列出的常用评语D 软件常用评语和直接输入评语内容可同时进行