网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
填空题
幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “填空题幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。” 相关考题
考题 在同伴交往过程中,幼儿有以下几种类型() A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型
查看答案
考题 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
查看答案
考题 一幼儿教师欲全面、深入了解本班幼儿同伴交往的状况，请你为其设计具体的评价方法，并说明采用这一（或这些）评价方法的原因。
查看答案
考题 比较能够体现幼儿的人际交往水平，主要以同伴为交往对象的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
查看答案
考题 幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()
查看答案
考题 师幼交往是指以同伴为交往对象的活动。同伴交往比较能够体现幼儿的人际交往水平，幼儿的合作、分享、协商、互助等品质主要在同伴交往中得以表现和形成，在同伴交往中，幼儿能够通过换位思考，能够学会理解他人、关心他人、同情他人。()
查看答案
考题 根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是() A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
查看答案
考题 幼儿的交往对象主要是_________、_________和同伴。
查看答案
考题 影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些？
查看答案
考题 进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。
查看答案
考题 幼儿社会性学习的基本方式有（）A观察学习、角色扮演、同伴交往B观察学习、社会活动、同伴交往C角色扮演、观察学习、社会活动D社会活动、角色扮演、同伴交往
查看答案
考题 幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性E异性
查看答案
考题 在同伴交往过程中，幼儿有以下几种类型（）A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽视型D、一般型
查看答案
考题 下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。A、增强谦让意识，减少攻击性行为B、创设环境，鼓励幼儿间的交往C、父母应关注孩子的同伴关系D、孩子要与兄弟姐妹处好关系
查看答案
考题 幼儿的交往对象主要是（）。A、父母B、教师C、同伴D、同性
查看答案
考题 幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
查看答案
考题 （）是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。A、实物操作活动B、幼儿园活动C、模拟游戏活动D、人际交往活动
查看答案
考题 幼儿社会性发展的交往系统包括（）等。A、同伴关系B、评价水平C、交往态度D、自我认识
查看答案
考题 简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。
查看答案
考题 填空题幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。
查看答案
考题 单选题（）主要是指同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立起来的一种人际关系。A 同伴经历B 同伴影响C 同伴关系D 同伴接纳
查看答案
考题 多选题幼儿社会性发展的交往系统包括（）等。A同伴关系B评价水平C交往态度D自我认识
查看答案
考题 单选题幼儿社会性学习的基本方式有（）A 观察学习、角色扮演、同伴交往B 观察学习、社会活动、同伴交往C 角色扮演、观察学习、社会活动D 社会活动、角色扮演、同伴交往
查看答案
考题 多选题幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性
查看答案
考题 填空题幼儿的交往对象主要是（）、（）和同伴。
查看答案
考题 单选题下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。A 增强谦让意识，减少攻击性行为B 创设环境，鼓励幼儿间的交往C 父母应关注孩子的同伴关系D 孩子要与兄弟姐妹处好关系
查看答案
考题 问答题活动设计题：进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同伴交往的快乐。
查看答案
考题 单选题（）是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。A 实物操作活动B 幼儿园活动C 模拟游戏活动D 人际交往活动
查看答案
热门标签
最新试卷