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多选题
心理辅导所要达到的目的就是帮助孩子做什么?()
A

正确认识自己

B

客观接纳自己

C

学会欣赏自己


参考答案

参考解析
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考题 学会认识自己,悦纳自己,不正确的做法是:()。 A.挑战自己,盲目从事也无妨B.积极欣赏自己的优势C.扬长避短、取长避短D.了解自己的不足,学会改善

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考题 正确认识自我,对自己有一个较全面而客观的评价,是主体自我接纳、自我教育的结果。A对B错

考题 帮助学生认识自己,接纳自己,这属于学校心理辅导的()A发展性目标B防治性目标C教育性目标D社会性目标

考题 情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解

考题 心理辅导所要达到的目的就是帮助孩子做什么?()A、正确认识自己B、客观接纳自己C、学会欣赏自己

考题 正确认识自己包括接纳自己哪些方面()A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力B、接纳我们的原生家庭C、建立积极的自我概念D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一

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考题 家长培养孩子具有较高的情商的做法有()。A、家长先有意识地培养和提高自己的情商B、培养孩子幽默乐观的性格C、培养孩子自信、自尊的情感D、帮助孩子学会控制自己的欲望

考题 学会认识自己,悦纳自己,不正确的做法是()。A、了解自己的不足,学会改善B、扬长避短、取长避短C、积极欣赏自己的优势D、挑战自己,盲目从事也无妨

考题 在个别心理辅导时的接纳原则,是指()A、接纳是有条件的B、接纳是无原则的同意C、接纳是表里如一的、内心尊重的一种态度D、接纳是放弃辅导老师自己的见解

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考题 专业技术人员压力应对对策:树立正确的事业观、()A、正确认识压力B、了解自己,接纳自己,改进自己C、发现他人的优点,建立良好的人家关系D、学会化解压力

考题 克服职业定向心理偏差的心理调适方法中,()就是要客观、全面地看待自己,实事求是地评价自己。A、增强独立选择能力B、客观地给自己定位C、正确地和他人比较D、培养自己的耐挫力

考题 多选题学会自控,要注意以下哪个方面()A要承认自己情绪的弱点B要控制自己的欲望C要正确认识社会上存在的各种矛盾D要学会适当宣泄自己的消极情绪

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考题 多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解

考题 单选题帮助学生认识自己,接纳自己,这属于学校心理辅导的()A 发展性目标B 防治性目标C 教育性目标D 社会性目标

考题 多选题对肺结核患者实施心理疏导时应做到()A使其客观的了解自己的情况B帮助患者了解自己应付困难的能力C鼓励患者建立适当的心理宣泄途径D引导和帮助患者培养稳定的情绪E让患者自我认识和改变自己的问题

考题 多选题正确认识自己包括接纳自己哪些方面()A接纳自己的外貌、性格、气质、能力B接纳我们的原生家庭C建立积极的自我概念D生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一

考题 单选题克服职业定向心理偏差的心理调适方法中,()就是要客观、全面地看待自己,实事求是地评价自己。A 增强独立选择能力B 客观地给自己定位C 正确地和他人比较D 培养自己的耐挫力

考题 判断题正确认识自我,对自己有一个较全面而客观的评价,是主体自我接纳、自我教育的结果。A 对B 错

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考题 单选题被排斥的心理体现在()。A 感到别人看不起自己B 遇到困难觉得没有人帮助C 感到自己不被社会接纳D 心理疲劳

考题 单选题在个别心理辅导时的接纳原则,是指:()。A 接纳是有条件的B 接纳是无原则的同意C 接纳是表里如一的、内心尊重的一种态度D 接纳是放弃辅导老师自己的见解

考题 多选题家长培养孩子具有较高的情商的做法有()。A家长先有意识地培养和提高自己的情商B培养孩子幽默乐观的性格C培养孩子自信、自尊的情感D帮助孩子学会控制自己的欲望