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单选题
听觉障碍指由于听觉器官的结构或功能障碍而造成听力上的损失。听觉障碍影响儿童的口语发展,进而影响书面语。集中表现为语言发展水平低,并以()作为主要的交际手段。
A

书写

B

触摸

C

手语

D

口语


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更多 “单选题听觉障碍指由于听觉器官的结构或功能障碍而造成听力上的损失。听觉障碍影响儿童的口语发展,进而影响书面语。集中表现为语言发展水平低,并以()作为主要的交际手段。A 书写B 触摸C 手语D 口语” 相关考题
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考题 听觉障碍儿童由于听觉器官受损,势必造成哑。

考题 听觉障碍指由于听觉器官的结构或功能障碍而造成听力上的损失。听觉障碍影响儿童的口语发展,进而影响书面语。集中表现为语言发展水平低,并以()作为主要的交际手段。A、书写B、触摸C、手语D、口语

考题 男孩,2岁,听力强度为60~80dB,考虑该儿童为()A、正常儿童B、轻度听觉障碍C、中度听觉障碍D、重度听觉障碍E、极重度听觉障碍

考题 单选题脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为()A 运动、姿势障碍B 感、知觉障碍C 智力、情绪障碍D 语言、听力障碍E 视、听觉障碍

考题 单选题听力丧失儿童大多()上常。A 口头语言B 智力C 听觉D 阅读技能的发展

考题 单选题男孩,2岁,听力强度为60~80dB,考虑该儿童为(  )。A 中度听觉障碍B 重度听觉障碍C 轻度听觉障碍D 正常儿童E 极重度听觉障碍

考题 判断题听觉障碍只影响儿童的语言发展,对其他方面没有影响。A 对B 错

考题 判断题听觉障碍儿童由于听觉器官受损,势必造成哑。A 对B 错

考题 问答题简述听觉障碍儿童语言发展特点。