考题
教师临课心理失控的问题主要有畏怯心理、随意心理和()。
A.自我中心的心理B.急躁的心理C.权威心理D.强迫心理
考题
一般来说,颜色的重量感主要取决于色彩的()。
A、色相B、色调C、明度D、饱和度
考题
根据人的生理和心理来分析,以下不属于色彩特性的是()。
A.色彩的冷暖B.色彩的动静C.色彩的象征意义D.色彩的空间感
考题
色彩的心理效果主要由生理因素和()组成。A.心理感受B.心情C.心理承受力D.心理条件
考题
西蒙在与史密斯伯格和汤普森合著的《行政学》中将“权威”分为()和()。
A.经验的权威、心理的权威B.法定的权威、心理的权威C.法定的权威、特殊的权威D.法定的权威、社会的权威
考题
色彩的重量感取决于色彩的（）A、明度和纯度B、色相C、色系D、色温
考题
组成色彩心理效应的心理因素有（）。A、色彩的嗜好B、色彩的联想C、色彩的象征D、色彩与味觉
考题
服装的色彩主要取决于（）。A、肤色B、脸型C、个性D、体型E、样貌
考题
物体视觉形象的形成主要取决于物体的（）。A、色调B、色彩C、服饰D、形状E、气质
考题
色彩的重量感主要取决于色彩的（）A、亮度B、明度C、色相D、深浅
考题
根据人的生理和心理来分析，以下不属于色彩特性的是（）。A、色彩的冷暖B、色彩的动静C、色彩的象征意义D、色彩的空间感
考题
色彩中因冷暖差别而形成的色彩对比称为冷暖对比。色彩的冷暖主要是人们对色彩的一种心理反应。
考题
画面色彩既活泼又协调，便具有很强的活力，这取决于（）。A、色彩对比度B、色彩调子C、色彩的和谐D、色彩对比
考题
色彩的软硬感主要取决于（）A、色相B、纯度和色相C、明度和色相D、明度和纯度
考题
国际上比较成系统的色彩体系有（）。A、国际色彩权威体系B、奥斯特瓦德色彩体系C、日本色研色彩体系D、蒙赛尔色彩体系
考题
色彩联想取决于（）三个方面。A、色彩象征B、色彩性质C、主体感受D、创造主题
考题
园林色彩构图要确定基调、主调、配调和重点色，园林色彩的基调主要取决于（）。A、主调B、自然C、规划D、重点色
考题
色彩的反射率主要取决于色彩（）的高低。A、色相B、明C、彩度D、亮度
考题
（）如何将色彩的象征作用运用于产品设计？A、取决于对色彩的把握和对人的认知心理的认识B、取决于人对色彩情绪化的反应C、取决于人性化的因素D、取决于对时代潮流性的认识
考题
色彩的心理作用是指色彩使人的心理上产生的反应。色彩心理学上的几个重要问题包括色彩的象征力、辨别力和（）
考题
亮度主要取决于光波的（），色调主要取决于光波的（），而饱和度则主要取决于色彩的（）。
考题
色彩的心理效果主要由生理因素和（）组成。A、心理感受B、心情C、心理承受力D、心理条件
考题
色彩靠的心理效应主要由生理因素与（）组成。A、环境因素B、对象因素C、时间因素D、心理因素
考题
（）是对客观色彩的主观心理反应。A、色彩的冷暖B、色彩的艳丽和素雅C、色彩的明暗基调D、色彩心理
考题
填空题色彩的心理作用是指色彩使人的心理上产生的反应。色彩心理学上的几个重要问题包括色彩的象征力、辨别力和（）
考题
填空题亮度主要取决于光波的（），色调主要取决于光波的（），而饱和度则主要取决于色彩的（）。
考题
单选题根据人的生理和心理来分析，以下不属于色彩特性的是（）。A
色彩的冷暖B
色彩的动静C
色彩的象征意义D
色彩的空间感
