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（）的内容大致分为两个部分：一是了解学生的能力与需求；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。

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更多 “（）的内容大致分为两个部分：一是了解学生的能力与需求；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。” 相关考题
考题 心理与教育研究的问卷内容方面,一般包括如下两个部分:一是事实问题,二是态度问题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育活动具有两个基本原理，其一是教育要适应______；其二是教育要适应学生发展。
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考题 学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是问题解决能力和创造性的发展；三是_______的培养。
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考题 教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（）。 A.年龄差异 B.能力差异 C.个体差异 D.性别差异
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考题 学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是培养解决能力和创造性的发展；三是（ ）的培养。
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考题 班主任了解和研究学生一是要了解和研究学生个体．二是要了解和研究学__________。
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考题 创设问题情境，实施（ ），一是要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；二是要求教师充分了解学生已有的（ ），使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的（跨度）。
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考题 对学生态度培养的两个层次：其一是使学生形成正确的生活、学习态度；其二是培养学生（）。
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考题 与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面，一是教师，二是学生，三是：（）A、教学内容B、课程资源C、教学方法D、教学模式
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考题 个别化教育方案的内容大致分为两个部分：一是（）；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。
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考题 郑也夫提出，当今教育在对待智力上存有两个误区，一是教育对智力重视过度，二是（）。A、教师培训不到位B、不够重视体育教育C、教育在提升学生能力上所运用的手段有误D、对学生的思辨教育做得不够
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考题 过程与方法中的“过程”应有两个方面的含义，一是物理学科的（），二是学生的学习过程。
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考题 个别化教育方案的内容大致分为两个部分：一是了解学生的能力与需求；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。
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考题 为随班就读的学生制定个别教育方案，首先需要了解学生的需要和能力。了解学生的病情（）了解学生的需要和能力所关注的内容。
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考题 交际主体的能力大致有两个方面，一是语言能力，二是（）。
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考题 教学内容是教学（）得以实现的基本载体，也是教师施教于学生的主要媒介。从教学内容看评课的标准，一是（），二是教育性，三是能力训练与素质养成。
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考题 教学内容是教学（）得以实现的基本载体，也是教师施教于学生的主要媒介。听课哩的评价标准，一是（），二是教育性，三是（）训练与素质养成。
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考题 绪论学习的重要意义（）A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点，了解大学生安全教育内容的整体结构B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性
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考题 构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A、学生与教材B、教师与教材C、教学内容与教学手段D、教师与学生
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考题 教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（）A、年龄差异B、能力差异C、个别差异D、性别差异
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考题 开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。比如：对学生进行溺水安全教育时，可从两方面着手，一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳，提高学生的游泳技能。（）
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考题 了解学生是教育学生的（），它包括了解（）和（）两个方面。
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考题 填空题过程与方法中的“过程”应有两个方面的含义，一是物理学科的（），二是学生的学习过程。
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考题 判断题开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。比如：对学生进行溺水安全教育时，可从两方面着手，一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳，提高学生的游泳技能。（）A 对B 错
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考题 单选题构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A 学生与教材B 教师与教材C 教学内容与教学手段D 教师与学生
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考题 填空题教学内容是教学（）得以实现的基本载体，也是教师施教于学生的主要媒介。从教学内容看评课的标准，一是（），二是教育性，三是能力训练与素质养成。
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考题 填空题交际主体的能力大致有两个方面，一是语言能力，二是（）。
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