考题
我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了()
A.小先生制B.五指活动C.行为课程D.艺友制
考题
前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为()。
A、集体主义者B、人主义者C、理想主义者D、社会主义者
考题
我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（ ）
考题
试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。
考题
陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）A.讲授制
B.五指活动
C.感官教育
D.艺友制
考题
蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，是结合自己的理解对蒙台梭利的幼儿教育理论及其实践进行论述。
考题
我国教育家陶行知运用（ ）来培养幼教师资。A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
考题
我国教育家陶行知运用（）来培养幼教师资。A小先生制B艺友制C五指活动D行为课程
考题
提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）A陶行知B陈鹤琴C张雪门D王守仁
考题
我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资。A小先生制B艺友制C五指活动D行为课程
考题
意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（）A、幼儿学校B、幼儿之家C、母育学校D、日托中心
考题
简述陶行知在《如何使幼儿教育普及》中的幼教主张。
考题
前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为（）A、集体主义者B、个人主义者C、理想主义者D、社会主义者
考题
填空题著名教育家（）主张用“艺友制”来培养幼儿师资，以普及幼儿教育。
考题
单选题我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。A
小先生制B
五指活动C
艺友制D
行为课程
考题
单选题著名幼儿教育家福禄贝尔是哪国人？（）A
瑞士B
丹麦C
法国D
德国
考题
问答题简述陶行知在《如何使幼儿教育普及》中的幼教主张。
考题
单选题我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资。A
小先生制B
艺友制C
五指活动D
行为课程
考题
单选题前苏联著名幼儿教育家克鲁普斯卡娅主张要把儿童培养成为（）A
集体主义者B
个人主义者C
理想主义者D
社会主义者
考题
判断题目前，根据是否在师范院校培养幼儿教育师资，各国幼儿教育师资培训方式大致可以分为师范型、非师范型和混合型三种。A
对B
错
考题
单选题提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）A
陶行知B
陈鹤琴C
张雪门D
王守仁
考题
判断题我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。A
对B
错
考题
单选题意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（）A
幼儿学校B
幼儿之家C
母育学校D
日托中心
考题
问答题蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，试结合自己的理解对蒙台梭利的幼儿教育理论及其实践进行论述。
考题
单选题陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )A
讲授制B
五指活动C
感官教育D
艺友制
考题
单选题以非师范型方式培养幼儿教育师资的典型国家是（）A
德国B
英国C
法国D
美国
