网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

下列哪些属于克拉斯伍的情感领域教学目标?()

  • A、接受
  • B、反应
  • C、评价
  • D、组织

参考答案

更多 “下列哪些属于克拉斯伍的情感领域教学目标?()A、接受B、反应C、评价D、组织” 相关考题
考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标( )A.认知领域B.情意领域C.情感领域D.心因动作领域

考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论,“非言语交流”属于哪个领域的教学目标?【 】A.认知B.情意C.情感D.心因动作

考题 在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个

考题 克拉斯沃尔在《教育目标分类学,第二分册:情感领域的目标》中,将情感领域的目标从低到高分为接受、反应和()五级。A.价值化B.价值与价值体系的性格化C.体验D.组织

考题 简述情感领域的教学目标。

考题 4 5 . 简述情感领域的教学目标。

考题 克拉斯伍对()领域学习目标的分类。 A.认识B.技能C.综合D.情感

考题 知识、领会、运用、分析、综合、评价属于对情感领域教学目标的分层。 ()

考题 布卢姆等人认为,教学目标可分为三大领域:认知领域、情感领域和技能领域。下列行为动词属于情感领域的是( )。A.进行 B.运用 C.反应 D.评价

考题 布卢姆等人认为,教学目标可分为三大领域:认知领域、情感领域和技能领域。下列动词属于情感领域的是( )。 A.进行 B.运用 C.反应 D.评价

考题 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A、智慧技能B、认知领域C、态度D、情感领域E、动作技能领域

考题 布鲁姆将教学目标分为()A、认知领域B、认知、动作技能和情感领域C、动作技能领域D、情感领域

考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论,价值的性格化属于哪个领域的教学目标()A、认知领域B、情感领域C、记忆领域D、心因动作领域

考题 布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A、认知领域-情感领域-个性领域B、认知领域-情感领域-动作技能领域C、情感领域-学习领域-教学领域D、动作技能领域-情感领域-个性领域

考题 布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和“技能领域”。

考题 《观察物体---镜面对称》一课教学目标中提出:在学习活动中,让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验,这是属于教学目标中的()。A、认知领域教学目标B、动作技能领域教学目标C、情感淋浴教学目标D、其他

考题 教学目标的情感领域包括()和美感等高级情感。

考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论,“非言语交流”属于哪个领域的教学目标?()A、认知B、情意C、情感D、心因动作

考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标?()A、认知领域B、情意领域C、情感领域D、心因动作领域

考题 克拉斯伍对()领域学习目标的分类。A、认识B、技能C、综合D、情感

考题 单选题克拉斯伍对()领域学习目标的分类。A 认识B 技能C 综合D 情感

考题 单选题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A 认知领域-情感领域-个性领域B 认知领域-情感领域-动作技能领域C 情感领域-学习领域-教学领域D 动作技能领域-情感领域-个性领域

考题 多选题下列哪些属于克拉斯伍的情感领域教学目标?()A接受B反应C评价D组织

考题 问答题布卢姆关于情感领域的教学目标分类有哪些?

考题 单选题根据布鲁姆的教学目标分类理论,“非言语交流”属于哪个领域的教学目标?()A 认知B 情意C 情感D 心因动作

考题 单选题根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标?()A 认知领域B 情意领域C 情感领域D 心因动作领域

考题 单选题根据布鲁姆的教学目标分类理论,价值的性格化属于哪个领域的教学目标()A 认知领域B 情感领域C 记忆领域D 心因动作领域