网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

克拉斯沃尔在《教育目标分类学，第二分册：情感领域的目标》中，将情感领域的目标从低到高分为接受、反应和()五级。

A.价值化

B.价值与价值体系的性格化

C.体验

D.组织

参考答案

更多 “ 克拉斯沃尔在《教育目标分类学，第二分册：情感领域的目标》中，将情感领域的目标从低到高分为接受、反应和()五级。A.价值化B.价值与价值体系的性格化C.体验D.组织 ” 相关考题
考题 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。 A. 认知领域B. 健康领域C.情感领域D. 动作技能领域
查看答案
考题 在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
查看答案
考题 ( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能 领域。 A.布卢姆 B.根舍因 C.布鲁纳 D.赞科夫
查看答案
考题 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域
查看答案
考题 美国学者霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，全部教学目标被分为（）、情感领域、动作技能领域和行为领域四个领域。
查看答案
考题 24、根据布鲁姆的教育目标分类学理论，教学目标包含认知领域、情感领域和：
查看答案
考题 “布鲁姆教育目标分类学”将全部的教学目标分为A．认知领域、情感领域和运动技能领域B．认知领域、情感领域和行为领域C．认知领域和情感领域D．认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域E．学习领域
查看答案
考题 布卢姆的“教育目标分类学”从学生的形成认知目标、情感目标和________三大领域进行分类。
查看答案
考题 3、美国学者克拉斯沃尔将情感领域的目标分为接受、反应、价值评价、价值的组织和价值的个性化五个层次。（）
查看答案
热门标签
最新试卷