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青少年审美活动的情感性特征表现为()。


参考答案

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考题 青少年审美活动的情感性特征体现为()。 A、丰富多变浪漫B、强烈多变浪漫C、强烈丰富多变D、强烈浪漫丰富

考题 ___有助于促进人的知、情、意全面发展。____的鉴赏和创作是重要的审美活动。

考题 青少年涉毒犯罪的特征表现为:低龄化趋势明显,吸毒犯罪者居多。()

考题 青少年审美活动的特征表现为强烈、多变和浪漫的情感性体现于不同年龄阶段、不同性别和个体的差异性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 冰情统计表以测站冰厚及冰情要素摘录表为基础,按水系汇列各站冰情特征日期、封冻天数及冰厚特征等项资料。此题为判断题(对,错)。

考题 简述康德关于审美活动的特征理论。

考题 冰情统计表是以测站冰厚及冰情要素摘录表为基础,对()进行统计。A、最大冰厚B、封冻天数C、特征冰情D、冰情特征日期

考题 “批判性”是青少年文化的重要特征,往往表现为对现实生活不满,反抗父母、师长,甚至会出现激烈的反社会行为,因此对青少年进行辅导是青少年社会工作的主要特征。()

考题 青少年审美活动的情感性特征表现为情感的()、复杂性、浪漫性。

考题 儿童的审美活动具有哪些特征?

考题 冰情统计表是以测站冰厚及冰情要素摘录表为基础,对冰情特征日期、()及冰厚特征等项资料进行统计。A、开始封冻时间B、封冻天数C、封冻结束时间D、封冻开始及结束时间

考题 冰情统计表是以测站()为基础,对冰情特征日期、封冻天数及冰厚特征等项资料进行统计。A、原始观测记载B、冰情观测记载C、水位观测记载D、冰厚及冰情要素摘录表

考题 冰情统计表是对测站()冰情,进行冰情特征日期、封冻天数及冰厚特征等项资料统计。A、基本水尺断面B、流速仪测流断面C、冰情观测河段D、水文观测断面

考题 下列不属于冰情统计表内容的有()。A、基本水尺断面的冰情B、封冻时期测流次数C、最大冰厚及日期D、特征冰情日期

考题 冰情统计表以测站冰厚及冰情要素摘录表为基础,按水系汇列各站()、封冻天数及冰厚特征等项资料。A、冰情特征日期B、冰情特征C、冰情项目D、特殊冰情

考题 青少年犯罪行为特征主要表现为()、()、()、()、()。

考题 审美活动有哪些基本特征?

考题 多选题冰情统计表是以测站冰厚及冰情要素摘录表为基础,对()进行统计。A最大冰厚B封冻天数C特征冰情D冰情特征日期

考题 单选题冰情统计表是以测站冰厚及冰情要素摘录表为基础,对冰情特征日期、()及冰厚特征等项资料进行统计。A 开始封冻时间B 封冻天数C 封冻结束时间D 封冻开始及结束时间

考题 单选题冰情统计表是以测站()为基础,对冰情特征日期、封冻天数及冰厚特征等项资料进行统计。A 原始观测记载B 冰情观测记载C 水位观测记载D 冰厚及冰情要素摘录表

考题 单选题冰情统计表以测站冰厚及冰情要素摘录表为基础,按水系汇列各站()、封冻天数及冰厚特征等项资料。A 冰情特征日期B 冰情特征C 冰情项目D 特殊冰情

考题 单选题冰情统计表是对测站()冰情,进行冰情特征日期、封冻天数及冰厚特征等项资料统计。A 基本水尺断面B 流速仪测流断面C 冰情观测河段D 水文观测断面

考题 多选题审美活动具有以下特征()。A主观性特征B主体性特征C超功利性特征D感性特征

考题 填空题青少年审美活动的情感性特征表现为()。

考题 问答题审美活动有什么特征?

考题 填空题青少年审美活动的情感性特征表现为情感的()、复杂性、浪漫性。

考题 填空题青少年犯罪行为特征主要表现为()、()、()、()、()。