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浅析小组合作学习的优势及应注意的事项。


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考题 小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 首次使用合作学习小组应该注意()。 A、教室环境的布置B、程序和流程C、合作学习小组的创建D、促进小组成员之间的合作与互动E、布置小组任务

考题 合作学习中小组成员间的交流应遵循()。 A.目标原则和得体原则B.合作原则和得体原则C.合作原则和学习原则D.合作原则和目标原则

考题 无领导小组应注意哪些方面的事项?

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考题 小组汇报时应注意哪些事项?

考题 浅析多媒体教学设计中需要注意的事项。

考题 在进行小组合作学习时,教师要注意以下问题()A、教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B、要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C、结合教学实际,努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D、以上都是

考题 小组合作学习的主要流程是小组交流。

考题 论述实施合作学习应注意的几个问题。

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考题 小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()。A、小组发言应采用民主的原则B、为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少C、小组学习有利于促进学生之间的交流D、合作小组可以根据需要适时调整

考题 小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

考题 学习散打应注意哪些事项?

考题 在语文教学中,经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()A、小组学习有利于促进学生之间的交流B、为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少C、合作小组可以根据需要适时调整D、小组发言应采用民主的原则

考题 小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自主探究。

考题 ()是小组合作学习的基础,二者优势互补,相得益彰A、集体教学B、自主学习C、教师授课D、课前预习

考题 “地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。A、小组合作学习的实施策略B、合理分组策略C、班级文化建设策略D、小组合作学习的评价方案

考题 问答题无领导小组应注意哪些方面的事项?

考题 问答题浅析多媒体教学设计中需要注意的事项。

考题 单选题在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。A 本节课学习内容B 注意事项和配合教学的方法C 课后家庭练习内容D 对婴儿的学习效果进行评估的方法

考题 多选题增强小组学习实效性应注意的问题有()。A问题具有挑战性,以高质量的学生自主学习作为基础B合理分配集体教学与小组合作学习的时间,小组研讨具有民主性、超越性C引进竞争机制及激励性评价D扩大小组学习范围,不局限于校园E培养个体交往意识和交往技能

考题 填空题合作学习提倡形成合作学习小组进行()。

考题 单选题教师在组织学生进行合作学习时要注意()A 培养学生自己解决冲突的能力B 让学生自由分小组C 仔细设计合作学习活动D 引导学生自己设计合作学习活动

考题 问答题浅析小组合作学习的优势及应注意的事项。