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席勒的游戏理论是()

  • A、剩余精力说
  • B、生活准备说
  • C、复演说
  • D、松弛说

参考答案

更多 “席勒的游戏理论是()A、剩余精力说B、生活准备说C、复演说D、松弛说” 相关考题
考题 审美起源“游戏说”也被称作()。 A.席勒—斯宾塞理论B.卢梭—斯宾塞理论C.柏拉图—席勒理论D.卢梭-洛克理论

考题 游戏论是包括美术在内的艺术发生理论中较有影响的一种理论,它的代表人物是()。A、泰勒B、弗雷泽C、席勒D、斯宾塞

考题 下列与游戏说理论有关的人是()A.德漠克利特 B.康德 C.歌德 D.席勒

考题 某游戏理论认为,儿童在游戏中可以使机体不受外界的任何约束,从中获得 快乐。该理论的提出者是 A.席勒?斯宾塞 B.格罗斯 C.彪勒 D.霍尔

考题 从表演的角度,席勒早就说过:“艺术的起源是游戏”。( )

考题 下列学说中,隐含着灵感理论特点的是()A柏拉图的迷狂说B席勒的游戏说C亚里士多德的净化说D荣格的集体无意识理论

考题 “游戏说”是由18世纪德国哲学家()和19世纪英国哲学家提出的,因此又称为“席勒—斯宾塞理论”A、席勒B、斯宾塞C、达尔文D、弗洛伊德

考题 提出“艺术起源于游戏”学说的理论家是:()A、黑格尔B、斯宾塞C、席勒与和黑格尔D、席勒与斯宾塞

考题 早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备,是一种本能的练习活动,持这种观点的是()A、霍尔B、席勒—斯宾塞C、彪勒D、格罗斯

考题 早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段,持这种观点的是()A、霍尔B、席勒—斯宾塞C、彪勒D、格罗斯

考题 比较席勒与康德的“游戏说”。

考题 论述席勒的游戏说。

考题 ()对游戏发生说没有作直接的理论贡献。A、康德B、席勒C、列维―斯特劳斯D、斯宾塞

考题 下列与游戏说理论有关的人是()A、德漠克利特B、康德C、歌德D、席勒

考题 “席勒-斯宾塞理论”是指艺术起源的()A、表现说B、游戏说C、巫术说D、模仿说

考题 不定项题下列与游戏说理论有关的人是()A德漠克利特B康德C歌德D席勒

考题 单选题早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式,持这种观点的是()A 霍尔B 席勒—斯宾塞C 彪勒D 格罗斯

考题 单选题下列学说中,隐含着灵感理论特点的是()A 柏拉图的迷狂说B 席勒的游戏说C 亚里士多德的净化说D 荣格的集体无意识理论

考题 问答题论述席勒的游戏说。

考题 单选题提出“艺术起源于游戏”学说的理论家是:()A 黑格尔B 斯宾塞C 席勒与和黑格尔D 席勒与斯宾塞

考题 多选题“游戏说”是由18世纪德国哲学家()和19世纪英国哲学家提出的,因此又称为“席勒—斯宾塞理论”A席勒B斯宾塞C达尔文D弗洛伊德

考题 单选题早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备,是一种本能的练习活动,持这种观点的是()A 霍尔B 席勒—斯宾塞C 彪勒D 格罗斯

考题 单选题早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段,持这种观点的是()A 霍尔B 席勒—斯宾塞C 彪勒D 格罗斯

考题 单选题“席勒-斯宾塞理论”是指艺术起源的()A 表现说B 游戏说C 巫术说D 模仿说

考题 单选题()对游戏发生说没有作直接的理论贡献。A 康德B 席勒C 列维―斯特劳斯D 斯宾塞

考题 多选题以下关于“游戏说”的表述,正确的是(  )。A席勒认为游戏与审美的共同特征就是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中去B斯宾塞认为艺术发生的真正原因是以外观为目的的游戏冲动,游戏就是过剩精力的发泄C游戏说由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出D“游戏说”未能科学、全面地揭示出艺术产生的最终原因E“游戏说”又被称之为“席勒—斯宾塞理论”

考题 单选题席勒的游戏理论是()A 剩余精力说B 生活准备说C 复演说D 松弛说