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杜威倡导的“主动作业”最终目的是使儿童学得快乐。
参考答案
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考题
哪项不是作业治疗定义的重要成分()
A、作业治疗是一项手法B、以作业活动动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动参与治疗活动E、最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
考题
下列关于作业治疗的叙述哪项不正确()
A.作业治疗不是一门专业，是一项手法B.以作业活动作为治疗媒介C.作业可作为作业治疗的最终目的D.要求感者主动(actively)参与(participate)治疗活动E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
考题
哪项不是作业治疗的定义几个重要成分：（）A、作业治疗是不是一门专业，是一项手法B、以作业活动作为治疗媒介C、作业可作为作业治疗的最终目的D、要求患者主动（actively）参与（participate）治疗活动E、最终目是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
考题
如何能使学生更快乐些（）A、使学生的内在儿童自我状态释放，使孩子像个孩子的样子B、增加学生感知小快乐，小幸福的能力C、请学生记录快乐日记，使已有的快乐持续发挥作用D、减少内在儿童的自我状态的表达，使学生乖巧顺从
考题
单选题哪项不是作业治疗的定义几个重要成分：（）A
作业治疗是不是一门专业，是一项手法B
以作业活动作为治疗媒介C
作业可作为作业治疗的最终目的D
要求患者主动（actively）参与（participate）治疗活动E
最终目是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
考题
填空题美术教育的目的是，为儿童提供（）的机会，激发他们（）；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。
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