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美国著名课程专家()被誉为“现代课程理论之父”。

  • A、泰勒
  • B、查特斯
  • C、布鲁纳
  • D、博比特

参考答案

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考题 现代课程理论之父是()。 A.泰勒B.布鲁纳

考题 美国课程论专家泰勒被称为“现代课程理论之父”,泰勒的课程评价模式不重视的是() A.确定评价情景B.利用评价结果C.控制评价过程D.确立评价目标

考题 被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是(《》)。 A.课程B.怎样编制课程C.课程与教学的基本原理D.课程编制

考题 《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家(  )。A.康德 B.涂尔干 C.斯宾塞 D.泰勒

考题 按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()。 A、 理想的课程 B、 正式的课程 C、 领悟的课程 D、 运作的课程

考题 __________被誉为“课程评价之父”。

考题 美国著名的课程论专家派纳指出,美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“范式转变”:由“课程开发”范式转向“()”范式。

考题 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是()A、《儿童与课程》B、《怎样编制课程》C、《课程与教学的基本原理》D、《课程》

考题 ()被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。A、博比特B、查特斯C、泰勒D、施瓦布

考题 美国著名课程专家()认为,有效组织学习经验的标准有三条。

考题 哪部著作被誉为“现代课程理论的圣经”?()A、《课程》B、《课程编制》C、《课程与教学的基本原理》D、《怎样编制课程》

考题 1949年,()出版了《课程与教学的基本原理》一书,被誉为“现代课程理论的圣经”。

考题 美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。A、确定评价情境B、利用评价结果C、控制评价过程D、确立评价目标

考题 被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是《()》。A、课程B、课程编制C、课程与教学的基本原理D、怎样编制课程

考题 《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。A、康德B、涂尔干C、斯宾塞D、泰勒

考题 “现代课程理论之父”是()。A、杜威B、布卢姆C、布鲁纳D、泰勒

考题 单选题被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是()A 《儿童与课程》B 《怎样编制课程》C 《课程与教学的基本原理》D 《课程》

考题 单选题美国著名课程专家()被誉为“现代课程理论之父”。A 泰勒B 查特斯C 布鲁纳D 博比特

考题 单选题美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。A 确定评价情境B 利用评价结果C 控制评价过程D 确立评价目标

考题 单选题()被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。A 博比特B 查特斯C 泰勒D 施瓦布

考题 单选题“现代课程理论之父”是()。A 杜威B 布卢姆C 布鲁纳D 泰勒

考题 单选题《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。A 康德B 涂尔干C 斯宾塞D 泰勒

考题 填空题美国著名的课程论专家派纳指出,美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“()”:由“课程开发”范式转向“()”范式。

考题 填空题美国著名的课程论专家派纳指出,美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“范式转变”:由“课程开发”范式转向“()”范式。

考题 单选题哪部著作被誉为“现代课程理论的圣经”?()A 《课程》B 《课程编制》C 《课程与教学的基本原理》D 《怎样编制课程》

考题 单选题被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是《()》。A 课程B 课程编制C 课程与教学的基本原理D 怎样编制课程

考题 填空题1949年,()出版了《课程与教学的基本原理》一书,被誉为“现代课程理论的圣经”。