考题
水平角观测时，用盘左、盘右两个位置观测可消除()。A、视准轴误差B、横轴误差C、竖轴倾斜误差D、2c误差E、度盘刻划误差
考题
水平角观测时，各测回间改变零方向度盘位置是为了削弱（ ）误差的影响。A.视线轴
B.横准轴
C.指标差
D.度盘分划
考题
水平角观测过程中，各测回间改变零方向的度盘位置是为了削弱()误差的影响。A:视准轴B:横轴C:度盘分划D:指标差
考题
直线定向采用盘左、盘右两次投点取中是为了消除（）。A、度盘偏心差B、度盘分划误差C、视准轴不垂直于横轴误差
考题
观测水平角与竖直角时，用盘左、盘右观测的目的是为了消除视准轴误差、度盘偏心误差、指标差和（）等误差的影响。A、横轴误差B、纵轴误差C、竖轴误差D、对中误差
考题
观测水平角与竖直角时，用盘左、盘右观测的目的是为了消除视准轴误差、度盘偏 心误差、指标差和（）等误差的影响。A、横轴误差B、纵轴误差C、竖轴误差D、对中误差
考题
水平角观测时，各测回间要求变换度盘位置的目的是（）。A、改变零方向B、减少度盘偏心差的影响C、减少度盘分划误差的影响D、减少度盘带动误差的影响
考题
水平角观测时，各测回间要求变换度盘位置，其目的是（）A、改变起始方向的度盘度数B、减小度盘偏心差的影响C、便于检查观测的粗差D、减弱度盘刻划误差的影响
考题
水平角观测时采用盘左、盘右两个位置观测可消除（）A、照准误差B、 视准轴误差C、度盘偏心误差D、度盘刻划误差E、横轴误差
考题
多测回观测水平角时，各测回间要求变换水平度盘位置的目的是（）A、改变零方向B、减少度盘偏心差的影响C、减少度盘分划误差的影响D、减少度盘带动误差的影响
考题
观测竖直角时，用盘左、盘右观测的目的是为了消除（）误差的影响。A、视准轴误差B、横轴误差C、度盘偏心误差D、指标差
考题
用测回法观测水平角，可以消除仪器误差中的视准轴误差，横轴误差，盘度偏心差。
考题
观测水平角时，采用改变各测回之间水平度盘起始位置读数的办法，可以削弱（）对水平角的的影响。A、度盘偏心误差B、度盘刻划不均匀误差C、照准误差D、视准轴误差
考题
用测回法测水平角，各测回间改变度盘起始位置是为了消除（）误差。A、视准轴B、横轴C、指标差D、度盘刻划不均匀误差
考题
各测回间改变度盘起始位置是为了消除（）误差。A、视准轴B、横轴C、指标差D、度盘刻划
考题
在水平观测中，采取“各测回均匀分配度盘位置”可以减弱下列哪些误差影响（） ①水平度盘分划误差； ②测微盘分划误差； ③视准轴误差。A、①B、①②C、②③D、①②③
考题
各测回间改变零方向的度盘位置是为了削弱（）误差影啊。A、棍准轴B、横轴C、指标差D、度盘分划
考题
各测回间改变零方向的度盘位置是为了削弱（）误差影响。A、视准轴B、横轴C、指标差D、度盘分划
考题
判断题用测回法观测水平角，可以消除仪器误差中的视准轴误差、横轴误差、盘度偏心差。A
对B
错
考题
单选题观测水平角与竖直角时，用盘左、盘右观测的目的是为了消除视准轴误差、度盘偏心误差、指标差和（）等误差的影响。A
横轴误差B
纵轴误差C
竖轴误差D
对中误差
考题
单选题各测回间改变零方向的度盘位置是为了削弱（）误差影响。A
视准轴B
横轴C
指标差D
度盘分划
考题
单选题各测回间改变零方向的度盘位置是为了削弱（）误差影啊。A
棍准轴B
横轴C
指标差D
度盘分划
考题
多选题用测回法观测水平角，可消除仪器误差中的（）A视准轴误差B竖轴误差C横轴误差D度盘偏心差
考题
单选题观测水平角时，采用改变各测回之间水平度盘起始位置读数的办法，可以削弱（）对水平角的的影响。A
度盘偏心误差B
度盘刻划不均匀误差C
照准误差D
视准轴误差
考题
单选题在水平观测中，采取“各测回均匀分配度盘位置”可以减弱下列哪些误差影响（） ①水平度盘分划误差； ②测微盘分划误差； ③视准轴误差。A
①B
①②C
②③D
①②③
考题
单选题水平角观测时，各测回间改变零方向度盘位置是为了削弱（）误差的影响。A
视准轴B
横轴C
指标差D
度盘分划
考题
单选题用测回法测水平角，各测回间改变度盘起始位置是为了消除（）误差。A
视准轴B
横轴C
指标差D
度盘刻划不均匀误差
