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构念

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考题 下列选项中，不属于测量效度的方法常用的是()。A.内容效度B.结构效度C.构念效度D.效标关联效度
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考题 绩效管理系统的评价标准中的效度标准不包括()。 A、内容效度B、标准效度C、校标效度D、构念效度
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考题 反映测量在多大范围内包含了概念的含义的是()。 A.效标关联效度B.构念效度C.信度D.内容效度
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考题 测评标准通常由构念、()、标号构成 A. 理念B. 标度C. 标的D. 单位
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考题 在社会测量中,最强有力的效度测定程序是() A.内容效度B.准则效度C.目标效度D.构念效度
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考题 效标关联效度反映的是（）A、测量在多大范围内包含了概念的含义B、用来测量构念的变量与构念本身的一致性程度C、测评结果与某种标准结果的一致性程度D、重复测量同一研究对象时，得到相同研究结果的可能性
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考题 理解凯利角色构念测验和角色扮演得理论构思。
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考题 如何理解人格构念的两极定理、组织定理和社会性定理？
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考题 CPAI为我国学者自己编制的个性调查表，其中（）为具有本土化人格构念的测验量表A、乐观-悲观B、内-外控制点C、节俭-奢侈D、宽容-刻薄
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考题 关于构念与行动的CPC循环，哪个是正确的（）A、周时期——实现构念、检验构念B、控制期——尝试构念、陈述构念C、先取期——优先选择一种构念D、控制期——优先选择一种构念
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考题 个人构念
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考题 从（）﹐到（）﹐再到构念效度﹐可视为一种累进。
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考题 在社会测量中，最强有力的效度测定程度是（）。A、内容效度B、准则效度C、效标效度D、构念效度
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考题 简述凯利的个人构念和CPC循环
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考题 下列关于构念与行动的CPC循环不正确的是（）A、周视期——尝试构念、陈述构念；B、先取期——优先选择一种构念；C、控制期——实现构念、检验构念；D、检验期——验证构念，更正构念；
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考题 效度标准包括（）A、内容效度B、效标效度C、复本效度D、构念效度E、再测效度
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考题 能够恰当地测量出所欲测量构念的程度为（）A、常模B、信度C、效度D、内容效度
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考题 单选题关于构念与行动的CPC循环，哪个是正确的（）A 周时期——实现构念、检验构念B 控制期——尝试构念、陈述构念C 先取期——优先选择一种构念D 控制期——优先选择一种构念
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考题 问答题理解凯利角色构念测验和角色扮演得理论构思。
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考题 多选题凯利（G.Kelly）认为，无论采用何种评估方法，有效的心理评估的基本要点都应包括（）。A当事人的现有状况及问题所在B当事人以什么样的构念来看这个世界C当事人所处的环境中诸因素对他有何影响D辅导教师的基本构念如何E辅导教师应怎样处理眼前的问题
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考题 单选题下列关于构念与行动的CPC循环不正确的是（）A 周视期——尝试构念、陈述构念；B 先取期——优先选择一种构念；C 控制期——实现构念、检验构念；D 检验期——验证构念，更正构念；
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考题 单选题效标关联效度反映的是（）A 测量在多大范围内包含了概念的含义B 用来测量构念的变量与构念本身的一致性程度C 测评结果与某种标准结果的一致性程度D 重复测量同一研究对象时，得到相同研究结果的可能性
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考题 单选题衡量某一测量是否涵盖了被测对象的所有组成部分的评价方法是（）A 构念信度B 构念效度C 内容信度D 内容效度
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考题 多选题效度标准包括（）A内容效度B效标效度C复本效度D构念效度E再测效度
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考题 问答题如何理解人格构念的两极定理、组织定理和社会性定理？
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考题 名词解释题构念
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考题 名词解释题个人构念
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