网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教师了解学生的气质类型对教育、教学工作有什么意义？ 

参考答案

更多 “教师了解学生的气质类型对教育、教学工作有什么意义？ ” 相关考题
考题 教师有责任教育学生了解自己的义务，履行自己的义务，如果学生未尽义务教师也要负责
查看答案
考题 学习教育心理学对教师有什么作用或意义？
查看答案
考题 作为一名教师，做好教育教学工作的前提和起点是热爱学生。（）
查看答案
考题 简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。
查看答案
考题 学校可以解聘教师的情形有（ ） A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B.故意不完成教育教学任务給教育教学工作造成损失的 C.教师不受学生欢迎 D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 E.体罚学生，经教育不改的
查看答案
考题 没有爱就没有教育，那么教师的爱对学生完善自我和健康成长有哪些意义？
查看答案
考题 简述教师针对四种不同气质类型的学生应采取的教育措施。
查看答案
考题 热爱学生是教师的天职，是做好教育教学工作的情感基础。（ ）
查看答案
考题 学校可以解聘教师的情形有（ ）A. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的 B. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C. 体罚学生经教育不改的 D. 品行不良侮辱学生影响恶劣的
查看答案
考题 职业道德教育对大学生有什么意义？
查看答案
考题 举例说明教师了解学生气质类型特征的重要意义。
查看答案
考题 什么叫学习风格？了解学生的学习风格对教学有什么意义？
查看答案
考题 所谓教师的教学效能感，指的是（）。A、学生对教师教学工作能力的客观评价B、教师对自己教学工作能力的客观评价C、教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断D、教师的实际教学工作能力
查看答案
考题 重视科研对教学的影响有（　）A、有助于教师在教学过程中贯注自己的感情B、有助于教师对问题的深人分析C、促使教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作
查看答案
考题 结合教育教学工作实际，试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。
查看答案
考题 下列不属于科研对教师的影响的是（）。A、有助于教师在教学中倾注自己的感情B、促使学生形成良好的品质C、促使教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作
查看答案
考题 热爱学生规范确立的依据有（）。A、热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础B、热爱学生是教师教书育人的前提C、热爱学生是社会对教师的要求D、热爱学生是教师忠诚教育事业的表现
查看答案
考题 学校可以解聘教师的情形有（）A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
查看答案
考题 多选题学校可以解聘教师的情形有（）A不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C体罚学生，经教育不改的D品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
查看答案
考题 多选题重视科研对教学的影响有（　）A有助于教师在教学过程中贯注自己的感情B有助于教师对问题的深人分析C促使教师激励学生的探索精神D改善教师的教育教学工作
查看答案
考题 问答题教师在教育教学工作中，为什么对学生要充满师爱？
查看答案
考题 问答题教师了解学生的气质类型对教育、教学工作有什么意义？
查看答案
考题 问答题结合教育教学工作实际，试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。
查看答案
考题 问答题什么叫学习风格？了解学生的学习风格对教学有什么意义？
查看答案
考题 判断题师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。A 对B 错
查看答案
考题 单选题所谓教师的教学效能感，指的是（）。A 学生对教师教学工作能力的客观评价B 教师对自己教学工作能力的客观评价C 教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断D 教师的实际教学工作能力
查看答案
考题 问答题举例说明教师了解学生气质类型特征的重要意义。
查看答案
热门标签
最新试卷