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为了确定研究对象是否具有某种性质旳分析是()

  • A、系统分析
  • B、定量分析
  • C、因果分析
  • D、定性分析

参考答案

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考题 主要表明“事物为什么”的分析是 ( )A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析

考题 定量分析是对事物质的分析,是确定研究对象是否具有某种性质、特征的分析。() 此题为判断题(对,错)。

考题 理论分析以()为必要前提。 A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.辨证分析E.系统分析

考题 主要说明“事物是什么”的分析是(  )。 A.定性分析 B.定量分析 C.因果分析 D.系统分析

考题 主要回答“事物有多少”的分析是()。A.定性分析 B.定量分析 C.因果分析 D.系统分析

考题 主要说明“事物是什么”的分析是(  )。 A、定性分析 B、定量分析 C、因果分析 D、系统分析

考题 确定镇的性质的方法有( )。A.定性分析 B.建设研究分析 C.定量分析 D.控制研究分析 E.规划研究分析

考题 确定城市性质一般采用()的方法。A:定量分析 B:定性分析 C:“定性分析”与“定量分析”相结合,以定量分析为主 D:“定性分析”与“定量分析”相结合.以定性分析为主

考题 确定城市性质一般采用( )的方法。A.定量分析 B.定性分析 C.“定性分析”与“定量分析”相结合,以定量分析为主 D.“定性分析”与“定量分析”相结合,以定性分析为主

考题 定性分析对象是()A、事物质旳规定性B、质旳描述性资料C、有弹性旳研究程序D、实践中旳教育事实

考题 为了确定研究对象各成分的数量而进行分析,主要解决“有多少”的问题的分析法称为()A、定量分析B、定性分析C、因果分析D、系统分析

考题 为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析方法称为()A、定性分析B、定量分析C、因果分析D、系统分析

考题 进行教育研究旳起始环节,也是关键性旳一步是()A、选择和确定研究课题B、教育文献旳检索与分析C、教育资料旳定性分析和定量分析D、教育研究成果旳表述与评价

考题 理论分析以()为必要前提。A、定性分析B、定量分析C、因果分析D、辨证分析E、系统分析

考题 以下不属于确定城市性质的方法的是()A、定量分析法B、定性分析法C、综合分析法D、系统分析法

考题 资料的定性分析是指()A、确定研究对象具有某种性质的分析B、运用数学知识对调查对象进行量化C、对事物本质的内在的联系的系统化的认识D、对事物的相关程度进行相关分析与回归分析

考题 确定研究对象是否具有某种性质、特征的分析是()A、定性分析B、定量分析C、理论分析D、预测分析

考题 主要回答“事物有多少”的分析是()。A、定性分析B、定量分析C、因果分析D、系统分析

考题 主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是()。A、定量分析、系统分析、定性分析B、定性分析、定量分析、因果分析C、系统分析、因果分析、定量分析D、定性分析、因果分析、定量分析

考题 多选题理论分析以()为必要前提。A定性分析B定量分析C因果分析D辨证分析E系统分析

考题 单选题为了确定研究对象是否具有某种性质旳分析是()A 系统分析B 定量分析C 因果分析D 定性分析

考题 单选题进行教育研究旳起始环节,也是关键性旳一步是()A 选择和确定研究课题B 教育文献旳检索与分析C 教育资料旳定性分析和定量分析D 教育研究成果旳表述与评价

考题 单选题为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析方法称为()A 定性分析B 定量分析C 因果分析D 系统分析

考题 单选题为了确定研究对象各成分的数量而进行分析,主要解决“有多少”的问题的分析法称为()A 定量分析B 定性分析C 因果分析D 系统分析

考题 单选题主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是()。A 定量分析、系统分析、定性分析B 定性分析、定量分析、因果分析C 系统分析、因果分析、定量分析D 定性分析、因果分析、定量分析

考题 单选题以下不属于确定城市性质的方法的是()A 定量分析法B 定性分析法C 综合分析法D 系统分析法

考题 单选题确定研究对象是否具有某种性质、特征的分析是()A 定性分析B 定量分析C 理论分析D 预测分析