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艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。

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考题 学前儿童在美术欣赏活动中应掌握的知识与技能主要包括()。 A、美术欣赏方面的简单知识，如冷色、暖色、变化、对称等B、用自己的语言对欣赏对象作出适当的描述C、用各种“语言”表达自己对欣赏对象的感受和认识D、运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验
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考题 学前儿童美术教育的总目标包括（）A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验C能得到美的熏陶和培养D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
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考题 控制自己的情绪是自我管理的重要内容，也是一种难能可贵的艺术。
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考题 色彩是构成烹饪艺术的要素之一，也是最能表现烹饪艺术美的形式之一，比滋味还要重要。
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考题 造型设计是一项有目的性的创作活动，其中包括对（）的分析研究和适应措施；对（）和（）的选择和利用；对（）的处理方式，即对艺术形式美的认识、理解和创造。
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考题 微笑是人类共同的语言，也是全世界最美的语言。微笑可以消除隔阂，有益身体健康，能够获得对方好感，还可以调节自己和对方的情绪。
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考题 幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法，遇到不清楚的问题大胆提问。
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考题 《指南》艺术领域中指出：让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对（）的感受。A、音色B、强弱C、快慢D、节奏
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考题 通过美术的教育，培养儿童以审美的态度对待人类赖以生存的精神环境，以审美的立场去创造环境，使环境更为艺术化，这也是美术教育的一个目的。
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考题 （）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。
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考题 幼儿艺术领域学习的关键在于充分（）和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其感受力和（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
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考题 艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。
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考题 在艺术领域，应该和幼儿一起发现美的事物的特征，如让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、（）、（）的感受。
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考题 艺术是人类（），（）和（）的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
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考题 《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：（）幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。A、肯定B、表达C、赞赏D、感受
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考题 艺术代表着人类感性认识的最高形式，代表人类理性认识最高形式的是（）
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考题 自我意识是人格的核心，它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。
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考题 下列关于美学的描述，错误的是（）。A、美学是一门研究感性知识的科学  B、美学是以美的方式去思维的艺术C、美学是研究人类认识中具有审美属性的理性认识D、美学是美的艺术理论
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考题 美容心理离不开人们对美，尤其是对人体美的（）A、认识和感受B、认识C、感受D、支持
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考题 填空题在艺术领域，应该和幼儿一起发现美的事物的特征，如让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、（）、（）的感受。
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考题 填空题艺术是人类（），（）和创造美的重要形式。
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考题 单选题《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：（）幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。A 肯定B 表达C 赞赏D 感受
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考题 填空题艺术是人类（），（）和（）的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
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考题 判断题通过美术的教育，培养儿童以审美的态度对待人类赖以生存的精神环境，以审美的立场去创造环境，使环境更为艺术化，这也是美术教育的一个目的。A 对B 错
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考题 判断题艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。A 对B 错
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考题 判断题控制自己的情绪是自我管理的重要内容，也是一种难能可贵的艺术。A 对B 错
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考题 填空题（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。
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