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工作轮换

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考题 下列关于工作轮换的说法正确的是( )。A.工作轮换包括管理工作轮换与非管理工作轮换B.工作轮换能培养员工的协作精神和系统观念C.工作轮换的主要目的是更新知识D.为了有效地实现工作轮换的目的，要对受轮换训练的管理人员提出明确的要求
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考题 职务轮换指非主管工作和主管工作的轮换等。()
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考题 为避免职务轮换中常见的“作客”思想，较适宜采用的职务轮换方式是()。A、非主管工作轮换B、在主管的职位间轮换C、事先未规定的主管职位间轮换D、上下级职位轮换
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考题 在人员培训中，有计划的在组织同一层次上的各个部门之间进行职务轮换，这是指()。A、非主管工作轮换B、在主管的职位间轮换C、事先未规定的主管职位间轮换D、上下级职位轮换
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考题 在()或()内工作时,应设专人监护或轮换工作。
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考题 工作轮换与工作调换的区别在于,工作轮换通常是短期的,是两个及以上员工有计划进行的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 员工工作岗位轮换的益处包括()。A.单一的工作天长日久会令人厌倦，岗位轮换可避免这种情况出现 B.岗位轮换是一个学习过程 C.岗位轮换可以增加员工就业安全性 D.岗位轮换可以成为员工寻找适合自己工作岗位的机会 E.岗位轮换可以改善团队小环境的组织氛围
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考题 简述工作岗位轮换的益处。
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考题 工作轮换应当遵循的原则有( )。A.对于过于敏感或有高度机密性的职位，不适合经常调动 B.为了公司的发展，在一定情况下可以进行强制性的工作轮换 C.工作轮换必须有序进行，以免影响正常的工作秩序和工作效率 D.明确哪些职位之间互相轮换 E.注意工作轮换的时间间隔
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考题 下列关于工作轮换的说法正确的是__________________。A、工作轮换包括管理工作轮换与非管理工作轮换；B、工作轮换能培养员工的协作精神和系统观念；C、工作轮换的主要目的是更新知识；D、为了有效地实现工作轮换的目的，要对受轮换训练的管理人员提出明确的要求。
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考题 通过岗位轮换培养多能工的阶段包括（）A、现场管理人员轮换B、作业人员组内轮换C、每天数次的工作岗位轮换D、作业人员组间轮换
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考题 关于重要会计岗位人员至少（）轮换一次、实行岗位轮换的人员（）内不得回原岗位工作。
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考题 允许员工定期地轮换所做的工作，给员工提供更丰富、更多样化的工作内容，这样的工作设计方法称作（）。A、工作扩大化B、工作丰富化C、工作职务轮换D、工作人性化
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考题 下列关于工作轮换的说法，错误的是（）A、工作轮换会使培训费用上升B、工作轮换又称为交叉培训法C、工作轮换可减少员工的枯燥感D、工作轮换将降低员工的工作满意度
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考题 基层专卖管理人员岗位轮换工作中，案件调查岗是以稽查大队为单位进行区域轮换。
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考题 工作轮换
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考题 简述工作轮换的内涵。
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考题 工作岗位的轮换有什么好处？
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考题 试比较工作轮换、工作扩大化和工作丰富化。
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考题 工作设计的国际流行的主要方法不包括：（）A、工作轮换B、岗位轮换C、工作扩大化D、工作丰富化
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考题 工作轮换的形式不包括（）。A、管理类新员工的巡回轮换B、培养“多面手”员工的轮换C、潜能开发性的轮换D、培养精英管理骨干的轮换
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考题 工作轮换法
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考题 简述工作轮换的优缺点。
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考题 单选题允许员工定期地轮换所做的工作，给员工提供更丰富、更多样化的工作内容，这样的工作设计方法称作（）。A 工作扩大化B 工作丰富化C 工作职务轮换D 工作人性化
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考题 多选题员工在企业不同类型岗位之间实施必要的工作轮换的益处是（　）。A岗位轮换可以避免单一的工作内容天长日久令人厌倦B岗位轮换是一个学习过程C岗位轮换可以增加员工就业的安全性D岗位轮换实际上可以成为员工寻找适合自己岗位的一个机会E岗位轮换可以改善团队小环境的组织氛围
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考题 单选题下列关于工作轮换的说法，错误的是（）A 工作轮换会使培训费用上升B 工作轮换又称为交叉培训法C 工作轮换可减少员工的枯燥感D 工作轮换将降低员工的工作满意度
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考题 单选题在人员培训中，在组织同一层次上的各个部门之间有计划的进行职务轮换，这是指（）。A 非主管工作轮换B 在主管的职位间轮换C 事先未规定的主管职位间轮换D 上下级职位轮换
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考题 多选题通过岗位轮换培养多能工的阶段包括（）A现场管理人员轮换B作业人员组内轮换C每天数次的工作岗位轮换D作业人员组间轮换
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