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体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。

  • A、表演动作
  • B、智力游戏
  • C、户外游戏
  • D、体育动作

参考答案

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考题 以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的，以基本动作为主要内容，以游戏活动为基本形式，具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为（）。A、徒手操B、器械体操C、体育游戏D、体育活动
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考题 体育游戏是指以促进身体正常发育和机能协调发展为主要目的的游戏。（）
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考题 以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）A、智力游戏、体育游戏、音乐游戏B、智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C、表演游戏、体育游戏、音乐游戏D、智力游戏、体育游戏、角色游戏
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考题 填空题体育与健康课程是一门以（）为主要手段、以学习（）为基本内容，以增进中小学生（）为主要目的地必修课程。其功能与价值是（）
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考题 判断题体育游戏是指以促进身体正常发育和机能协调发展为主要目的的游戏。（）A 对B 错
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考题 单选题以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（）A 结构游戏B 音乐游戏C 角色游戏D 体育游戏
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考题 单选题以促进身心发展、增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的，以基本动作为主要内容，以游戏活动为基本形式，具有一定的情节、角色、规则、娱乐性和竞赛性的称为（）。A 徒手操B 器械体操C 体育游戏D 体育活动
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考题 单选题北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（）。A 国家课程B 地方课程C 校本课程D 隐性课程
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考题 单选题以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）A 智力游戏、体育游戏、音乐游戏B 智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏C 表演游戏、体育游戏、音乐游戏D 智力游戏、体育游戏、角色游戏
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考题 单选题体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。A 表演动作B 智力游戏C 户外游戏D 体育动作
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考题 单选题学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和（）A 以普及为主B 以安全为主C 以实用为主D 以物质保障为基础
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