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下列哪项不是评价教师教学基本功的内容()

  • A、教态
  • B、语言
  • C、教具操作
  • D、着装

参考答案

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考题 简述教师的教学工作评价的内容。

考题 对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。 A.评教学效果B.评教学态度C.评教学基本功D.评教学方法

考题 教师评价的主要内容有:、_________、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

考题 高校教师教学评价有哪些内容和方式?

考题 试分析教师教学评价的主要内容。

考题 下列属于对地理教师评价的角度的是()A、教学目标B、教学内容C、教学方法与手段D、教学效果

考题 教师评价的核心内容()A、教师师德素质的评价B、地理教学水平的评价C、身心素质的评价D、知识素养的评价

考题 根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现 B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生 C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价 D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

考题 体育教学评价的两个核心环节是( )。A.教师教学工作评价和学生学习效果评价 B.教学环境评价和教学管理评价 C.教学内容评价和学生学习效果评价 D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

考题 简述教师教学基本功? 

考题 以下哪项不是信息技术对教师的影响()A、扩展了教师的概念B、促使教师的基本功现代化C、改变教师的教学方式D、改变了教师的地位

考题 教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()A、教学评价具有诊断和反馈的功能B、教学评价就是评价教师的教学能力C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

考题 教师评价的内容是教师的课堂教学。

考题 根据对教学评价的理解,下列对教学评价的描述正确的有()A、教学评价的主体是多元化的,可以是教师,也可以是学生B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

考题 在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。

考题 简述教师教育教学行为评价的主要内容。

考题 教师的教学评价内容中的教师业务素养包括()A、专业素质B、教学能力C、科研能力D、教学工作量

考题 体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A、教学基本功B、教学过程C、教学效果D、A和BE、B和C

考题 下列不属于对教学方法和手段评价要求的是()。A、创设良好教学情境B、教师基本功C、是否突出重难点D、课程结构布局是否合理

考题 教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、()。

考题 如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

考题 体育教师教学评价的内容主要包括哪些?

考题 问答题如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

考题 单选题体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。A 教学基本功B 教学过程C 教学效果D A和BE B和C

考题 判断题教师评价的内容是教师的课堂教学。A 对B 错

考题 单选题下列哪项不是评价教师教学基本功的内容()A 教态B 语言C 教具操作D 着装

考题 单选题下列不属于对教学方法和手段评价要求的是()。A 创设良好教学情境B 教师基本功C 是否突出重难点D 课程结构布局是否合理