考题
《普通教育学》的作者古罗马是()。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、福禄培尔
考题
( )提出了“消极教育”的方法。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
英国哲学家()提出了“白板说"
A夸美纽斯B洛克C卢梭D达尔文
考题
“白版说”的提出者是（ ）。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
考题
《爱弥尔》的作者是（）A席勒B赫尔巴特C卢梭D夸美纽斯
考题
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格
考题
幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是（）A、卢梭B、加德纳C、洛克D、夸美纽斯
考题
“班级授课制”的真正奠基者是（）A、夸美纽斯B、柯尔伯格C、考纳D、纽曼
考题
教育史上被称为“幼儿教育之父”的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄倍尔D、乌申斯基
考题
在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是（）A、卢梭B、加德纳C、洛克D、夸美纽斯
考题
在近代教育中，被称为“幼儿教育之父”的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
考题
提出和谐发展课程体系的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、夸美纽斯
考题
提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、杜威
考题
主张社会本位的价值取向的代表人物是（）A、夸美纽斯B、涂尔干C、卢梭D、杜威
考题
提出“泛智教育”的著名思想家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞
考题
首次提出“情商”概念的是（）A、加德纳B、加德曼C、戈尔纳D、戈尔曼
考题
提出了“教育即生活”主张的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、杜威
考题
《爱弥尔》一书的作者是（）。A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特
考题
1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）A、夸美纽斯B、纽曼C、皮洛戈夫D、保尔森
考题
单选题把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是（）A
卢梭B
加德纳C
洛克D
夸美纽斯
考题
单选题提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。A
夸美纽斯B
卢梭C
裴斯塔洛齐D
柯尔伯格
考题
单选题首次提出“情商”概念的是（）A
加德纳B
加德曼C
戈尔纳D
戈尔曼
考题
单选题幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是（）A
卢梭B
加德纳C
洛克D
夸美纽斯
考题
单选题在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）A
夸美纽斯B
洛克C
卢梭D
裴斯泰洛齐
考题
单选题提出多层智力观的是（ ）A
戈尔曼B
加德纳C
卢梭D
夸美纽斯
考题
单选题“班级授课制”的真正奠基者是（）A
夸美纽斯B
柯尔伯格C
考纳D
纽曼