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对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中,体现两者关系的有() ①宁可穷而有志,不可富而失节 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣 ④德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大

  • A、①②
  • B、②④
  • C、①③
  • D、②④

参考答案

更多 “ 对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中,体现两者关系的有() ①宁可穷而有志,不可富而失节 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣 ④德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大A、①②B、②④C、①③D、②④” 相关考题
考题 下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系,表述正确的是A.科学文化修养决定思想道德修养B.科学文化修养是思想道德修养的中心环节C.良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

考题 高尔基说:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这表明(  )。A.良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养 B.良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养 C.只要提高思想道德修养,就一定能提高科学文化修养 D.思想道德修养的提高与科学文化修养无关

考题 高尔基说:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这表明()A、思想道德修养的提高与科学文化修养无关B、良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C、良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养D、只要提高思想道德修养,就一定能提高科学文化修养

考题 “无德无才是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’,有德有才是‘精品’。”这一比喻表明()A、科学文化修养比思想道德修养更重要B、科学文化修养和思想道德修养是有机统一的C、有德无才与有才无德都是社会需要的人才D、思想道德修养比科学文化修养更重要

考题 “多建一座图书馆,就可以少建一座监狱。”这说明()A、加强思想道德修养是提高科学文化修养的前提B、人们的思想道德修养取决于人们的科学文化修养的提高C、人们的思想道德修养与科学文化修养相互促进D、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中,体现两者关系的有() ①宁可穷而有志,不可富而失节 ②才者,德之资也;德者,才之帅也 ③为之,则难老亦易矣;不为,则易者亦难矣 ④德不称其任,其祸必酷:能不称其位,其殃必大A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 思想道德修养与科学文化修养的关系怎样?

考题 对科学文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相辅相成,相互促进 ②科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 ③思想道德修养是人们提高思想道德认识,陶冶思想道德的过程 ④良好的科学文化修养,能促进思想道德修养 ⑤加强思想道德修养,能促进科学文化修养A、A①②③B、B④⑤C、C①④⑤D、D①②③④⑤

考题 意大利诗人但丁说:“道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷。”这句话主要说明() ①加强思想道德修养,能够促进科学文化修养 ②只要提高科学文化修养,就能提高思想道德修养 ③坚持思想道德修养与科学文化修养的统一 ④思想道德修养决定科学文化修养A、①③B、②③C、①④D、②④

考题 “智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目”。这表明()A、要在科学文化的熏陶中不断升华自己的思想道德修养B、思想道德水平高低取决于科学文化修养C、良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养D、科学文化修养和思想道德修养是一致的

考题 下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是() ①两者相互促进、相辅相成 ②知识水平高,思想道德水品一样高 ③知识文化水平与思想道德水平是互相矛盾的 ④良好的知识文化修养,能促进思想道德修养 ⑤加强思想奥的修养,能够促进知识文化修养A、①②④⑤B、①③④⑤C、①④⑤D、①⑤

考题 “读一本好书,就像和高尚的人谈话”这句话表明()A、世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志B、良好的科学文化素养能促进思想道德修养C、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养D、科学文化修养与思想道德修养相互促进

考题 高尔基说:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”从科学文化修养和思想道德修养的关系角度看,下列正确的是()。A、良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养B、良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养C、只要提高思想道德修养就一定能够提高科学文化修养D、思想道德修养的提高与科学文化修养无关

考题 罗素说:“科学是一种权力,而任何权力都可善可恶。”这启示我们()A、加强思想道德修养能够促进科学文化修养B、加强思想道德修养是一个永无止境的过程C、要坚持科学文化修养与思想道德修养的统一D、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

考题 下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法,不正确的是()A、世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B、学习科学知识是文化修养的内容C、科学文化修养与思想道德修养相互促进D、科学文化修养就是思想道德修养

考题 “为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行学识为本。”(贞观政要)大量贤人被任用是大唐贞观之治出现的重要原因。德行,我们现在称为思想道德修养;学识,我们现在称为科学文化修养。下面对二者关系,表述正确的是() ①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ②加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ③科学文化修养水平提高了,思想道德修养水平自然而然就会提高 ④科学文化修养与思想道德修养是对立的、二者无法兼顾A、①②B、②③C、③④D、①④

考题 捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯(J.A.Comenius)说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这一观点()A、强调思想道德修养比科学文化修养更重要B、良好的科学文化修养并不能促进思想道德修养C、科学文化修养无关紧要,思想道德修养才重要D、既要学习科学文化知识,又要自觉提高思想道德修养

考题 著名诗人歌德说:“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”这体现了()A、只要读书,就能提高思想道德修养B、良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C、只要提高科学文化修养,就一定能提高思想道德修养D、思想道德修养的提高与科学文化修养相互影响相互促进

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中,体现两者关系的有() ①德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大 ②为之,则难者亦易也;不为,则易者也难也 ③才者,德之资也;德者,才之帅也 ④德若水之源,才若水之波A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 在生活中,有人掌握了电脑技术,却去当电脑“黑客”;有人掌握医疗技术,却要收取“红包”后才救治病人。这表明了() ①思想道德修养比科学文化修养重要 ②在提高知识水平的同时,应注重思想道德修养 ③必须坚持科学文化修养与思想道德修养的统一 ④科学文化修养的根本意义在于为人民服务A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

考题 掌握知识让人们拥有更多的发展机会,也使社会文明得以延续、道德规范得以遵循。这句话说明()A、只要读书就能提高人们的思想道德水平和科学文化水平B、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养C、加强思想道德修养能够促进科学文化修养D、科学文化修养决定思想道德修养

考题 “无德无才是废品(庸人),有德无才是半成品(好人),有才无德是危险品(小人),有德有才是精品(贤人)。”这一比喻表明() ①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比科学文化修养更重要 ③科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 ④科学文化修养比思想道德修养相辅相成,相互促进A、①②B、①③C、③④D、②④

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系,有许多古语名言值得体味。下列古语中,能正确表现两者关系的有() ①德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大 ②女子无才便是德,才可妨德 ③德不广不能使人来,量不宏不能使人安 ④德若水之源,才若水之波A、①③B、②④C、①④D、②③

考题 “道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这句话的合理性在于强调()A、思想道德修养比科学文化修养重要B、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养C、科学文化修养与思想道德修养相互促进D、加强思想道德修养能够促进科学文化修养

考题 但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这说明()A、思想道德修养比科学文化修养重要B、科学文化修养比思想道德修养重要C、良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养D、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养

考题 高尔基说过:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这告诉我们()。A、良好的科学文化修养,有利于思想道德修养的提高B、良好的思想道德修养,有利于科学文化修养的提高C、科学文化修养的根本意义在于升华自己的思想道德修养D、思想道德修养是科学文化修养的重要内容

考题 对于科学文化修养与思想道德修养的关系,有许多名言值得体味。下列古语中,体现两者关系的有() ①德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大 ②为之,则难者亦易也;不为,则易者亦难也 ③才者,德之资也;德者,才之帅也 ④德若水之源,才若水之波A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 单选题“多建一座图书馆,就可以少建一座监狱。”这说明()A 加强思想道德修养是提高科学文化修养的前提B 人们的思想道德修养取决于人们的科学文化修养的提高C 人们的思想道德修养与科学文化修养相互促进D 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养