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要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。

  • A、期末考试成绩
  • B、课堂测验
  • C、课堂作业
  • D、课堂调查表

参考答案

更多 “要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。A、期末考试成绩B、课堂测验C、课堂作业D、课堂调查表” 相关考题
考题 下列哪些评价指标属于课堂教学效果的评价指标?() A.重点难点突出B.学生参与学习过程的积极性C.师生双方配合默契，学生注意力集中、兴趣浓厚、求知欲强、主动参与率高，课堂气氛活跃D.学生达成对课堂教学目标的情况
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考题 课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对学生学习的评价应以（ ）为依据。A.课程标准以及相应的教学目标B.期中期末考试成绩C.学生在课堂上的情感参与D.学生在课堂上的思维参与
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考题 对学生学习的评价应以（ ）为依据。A.A . 课程标准以及相应的教学目标B.B . 期中期末考试成绩C.C . 学生在课堂上的情感参与D.D . 学生在课堂上的思维参与
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考题 教师应怎样指导学生完成课堂作业?
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考题 论述教师应如何指导学生完成课堂作业。
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考题 陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（　）。A.诊断性评价 B.相对性评价 C.终结性评价 D.形成性评价
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考题 为了及时了解学生的学习情况，在课堂上，老师经常采用即时表现评价，下列哪一项不属于即时表现评价()。 A.提问交流评价 B.课堂练习评价 C.课堂实验操作评价 D.纸笔测验
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考题 课堂评价不仅要评价学生对（）的学习情况，还要评价学生（）的掌握情况以及（）的养成情况。
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考题 高校课堂对学生层面的评价包括（）A、学业成绩B、学习方法C、学习能力D、学习情感和态度
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考题 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
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考题 评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思 想品德关怀和（）等。A、营造课堂环境B、课堂教学质量C、学生学习质量D、师生关系
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考题 高效课堂初期，评价主要围绕（）进行，目的在于推动学生主动学习。A、课堂的需要B、学生的需要C、老师的需要
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考题 高效课堂的评价是基于“（）”来构建的，旨在“让学习发生在学生身上”。判断课堂价值的依据有：学生的学习态度、学习状态、学习情感、（）和（）等。
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考题 要对学生情感类目标的学习情况进行评价，下列的哪种途径不去能够达到此目的？（）A、课堂测验B、课堂作业C、课堂调查表D、期末考试成绩
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考题 课堂练习设计应遵循的原则有（）A、课堂作业必须紧扣和服务于教学目的，必须与教学内容相关B、课堂作业必须难易适度C、课堂作业必须对学生有意义、有价值，并且有趣D、课堂作业必须具有变化性、多样性E、课堂作业量必须适当，学生能够完成
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考题 教师指导学生完成课堂作业时的注意事项。
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考题 以下哪些线索可以判断学生是否产生了学习，（　）A、眼神和表情B、学生代表同答问题情况C、课堂作业情况D、课外作业情况
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考题 陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）A、诊断性评价B、相对性评价C、终结性评价D、形成性评价
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考题 语文教研组在听完王老师教授《搭石》一课后，要对学生是否在理解课文的基础上，受到乡亲们默默无闻、无私奉献精神的感染和熏陶的情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）A、课堂作业B、课堂调查表C、期末考试成绩D、课堂测验
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考题 对学生学习的评价应以（）为依据。A、课程标准以及相应的教学目标B、期中期末考试成绩C、学生在课堂上的情感参与D、学生在课堂上的思维参与
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考题 课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）A、具有导向功能，能够促进课堂教学改革B、能激发学生高水准的思维能力和解题技能C、具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流D、是促进教师专业发展的重要途径E、具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
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考题 填空题课堂评价不仅要评价学生对（）的学习情况，还要评价学生（）的掌握情况以及（）的养成情况。
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考题 判断题课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。A 对B 错
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考题 单选题收集课堂教学信息资料的方法中，哪一种方法适合收集认知类目标的学习成绩资料？（）A 调查B 观察C 访谈D 测验
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考题 单选题对学生学习的评价应以（）为依据。A 课程标准以及相应的教学目标B 期中期末考试成绩C 学生在课堂上的情感参与D 学生在课堂上的思维参与
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考题 多选题以下哪些线索可以判断学生是否产生了学习，（　）A眼神和表情B学生代表同答问题情况C课堂作业情况D课外作业情况
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