考题
下列哪项不属于健康管理师对个体或群体的生活方式指导A.营养指导
B.身体活动指导
C.控烟指导
D.控酒指导
考题
选出不属于说明方法的一项（）.A举例子B打比方C拟人D列数字
考题
选出不属于区域特点的一项（）A、观念性B、静态性C、开放性D、参与性
考题
选出不属于区域活动特点的一项（）A、自由性B、指导的直接性C、自主性D、个性化
考题
选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（）。A、平等关系B、互生关系C、互补关系D、包涵关系
考题
指导幼儿区域活动的三种方式包括：（）、（）、（）。
考题
集体活动是在某一相对固定的单位时间内，以集体的形式由教师引导组织开展的活动，选出不属于该活动特点的一项（）A、控制性B、共同性C、引导性D、个性化
考题
凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。A、调查活动B、建构活动C、戏剧扮演活动D、教师小结活动
考题
选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。A、用实物创设B、用语言创设C、用表演形式创设D、用实验调查创设
考题
在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。A、观察活动B、自由活动C、同伴活动D、集体活动
考题
“出彩阳光人”活动，初赛分公司选出（）人代表队参加区域复赛，区域各选出（）支代表队参加总决赛。A、5，3B、5，2C、4，3D、4，2
考题
以下不属于幼儿园区域活动的方式的是（）A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、自由活动
考题
下列不属于区域活动特点的是（）A、幼儿的自主性活动B、以操作摆弄为主C、体现一定的教育目标D、教师的指导为主
考题
选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。A、活动经验连续性的原则B、活动主客体交互作用的原则C、活动内容和方式相适应的原则D、教师显性指导的原则
考题
教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）。A、先介绍，后开放B、以小组活动方式进行C、给幼儿提供练习的机会D、观察与评估
考题
单选题选出不属于区域活动指导方式的一项（）A
平行式干预B
交叉式干预C
中介式干预D
垂直式干预
考题
单选题在指导婴幼儿区域教育活动时，保育员应处理好儿童在其（）时的多种学习方式。A
观察活动B
自由活动C
同伴活动D
集体活动
考题
单选题教师指导幼儿区域活动时，属于自主阶段的指导方式是（）。A
先介绍，后开放B
以小组活动方式进行C
给幼儿提供练习的机会D
观察与评估
考题
单选题下列不属于区域活动特点的是（）A
幼儿的自主性活动B
以操作摆弄为主C
体现一定的教育目标D
教师的指导为主
考题
单选题选出不属于区域活动特点的一项（）A
自由性B
指导的直接性C
自主性D
个性化
考题
单选题凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。A
调查活动B
建构活动C
戏剧扮演活动D
教师小结活动
考题
填空题指导幼儿区域活动的三种方式包括：（）、（）、（）。
考题
单选题选出不属于区域特点的一项（）A
观念性B
静态性C
开放性D
参与性
考题
单选题选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（）。A
平等关系B
互生关系C
互补关系D
包涵关系
考题
单选题集体活动是在某一相对固定的单位时间内，以集体的形式由教师引导组织开展的活动，选出不属于该活动特点的一项（）A
控制性B
共同性C
引导性D
个性化
考题
单选题以下不属于幼儿园区域活动的方式的是（）A
分组教学B
集体教学C
个别教学D
自由活动
