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经常和幼儿一起参见一些群体性的活动,让幼儿提货群体活动的乐趣。如:()。
- A、参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等
- B、带幼儿去酒吧和朋友聚会
- C、不许幼儿参加集体活动以免发生意外
- D、支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,丰富其群体活动经验
参考答案
更多 “经常和幼儿一起参见一些群体性的活动,让幼儿提货群体活动的乐趣。如:()。A、参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等B、带幼儿去酒吧和朋友聚会C、不许幼儿参加集体活动以免发生意外D、支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,丰富其群体活动经验” 相关考题
考题
玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐,一群孩子在沙滩上自由快乐地追逐、嬉戏……好一幅儿童欢乐图!
请你设计一个沙地游戏活动,让幼儿在玩沙的过程中,不仅可以练习各种动作,还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣,体验与同伴一起创造与合作的快乐,享受大自然的美好。
考题
《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出:幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多的机会参加()。A、群体活动B、不同的群体活动C、不同的个体活动D、个体活动
考题
创造交往的机会,让幼儿体会交往的兴趣。如:()。A、利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈B、让幼儿在家学习,不准去他人家中游玩C、鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐D、幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动
考题
吸引和鼓励幼儿参加集体活动,萌发集体意识。如:()。A、幼儿园和班级里重大事情和计划,请幼儿集体讨论决定B、当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加C、多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围D、幼儿园应经常组织多种形式的集体活动,萌发幼儿的集体荣誉感
考题
《指南》社会领域中指出:4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活()。A、愿意并主动参加群体活动B、愿意与家长一起参加社区的一些群体活动C、在群体生活中积极、快乐D、对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园
考题
多选题和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如:()A与幼儿一起通过阅读图书等途径了解自然B让幼儿多接触大自然,感受和欣赏美丽的景色和好听的声音C经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观,讲有关的历史故事、传说,与幼儿一起讨论和交流对美的感受
考题
多选题吸引和鼓励幼儿参加集体活动,萌发集体意识。如:()。A幼儿园和班级里重大事情和计划,请幼儿集体讨论决定B当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加C多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围D幼儿园应经常组织多种形式的集体活动,萌发幼儿的集体荣誉感
考题
单选题《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出:幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多的机会参加()。A
群体活动B
不同的群体活动C
不同的个体活动D
个体活动
考题
多选题经常和幼儿一起参见一些群体性的活动,让幼儿提货群体活动的乐趣。如:()。A参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等B带幼儿去酒吧和朋友聚会C不许幼儿参加集体活动以免发生意外D支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,丰富其群体活动经验
考题
多选题《指南》社会领域中指出:4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活()。A愿意并主动参加群体活动B愿意与家长一起参加社区的一些群体活动C在群体生活中积极、快乐D对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园
考题
多选题《指南》社会领域中指出:主动亲近、关心幼儿,经常和他一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐,建立()。A亲子关系B同伴关系C师生关系D生活关系
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