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处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。


参考答案

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考题 神经质:又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤,情绪(),比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静,自我调节能力良好,想法和行为都不容易走极端。 A.经常失控B.平稳不变C.容易波动D.异常波动

考题 具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的()A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移

考题 教师资格考试:具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( ) .具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的(  )A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移

考题 风险中性的人比风险偏好的人更容易逃税。()

考题 神经质:又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤,情绪( ),比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静,自我调节能力良好,想法和行为都不容易走极端。 A平稳不变;B经常失控;C容易波动;D异常波动

考题 ()是指负面信息只处在原始状态下的这种消极变动的事情。A、成功事件B、消极事件C、正面事件D、负面事件

考题 道德敏感性高的人,道德事件容易引起他的关注,容易捕捉到面临情境中的道德信息,能够体察道德情境中他人的情绪反应。

考题 按照大五人格理论,低情绪稳定性的人的特征是()。A、在与他人相处中可能表现为温和、合作B、容易在极端情绪间摇摆,缺乏安全感C、容易激动、紧张、敏感和不安D、在与他人相处中人表现为易怒、暴躁、不易合作E、偏好独处、不善言谈、害羞

考题 罗斯塔尔认为()的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪。A、内倾B、智障C、开朗D、外倾

考题 情绪智力的核心和基础是()A、清楚的认识到自己的情绪B、妥善管理自己的情绪C、激发自己的正面情绪D、认识、安抚他人的情绪

考题 以下属于希望作用的有()。A、充满希望的病人比其他病人恢复得更快更好B、充满希望的员工能给组织带来更多效益C、充满希望的领导能够激发下属的工作潜能D、拥有希望的人会更有目标,更坚韧,也更容易获得饱满的情绪E、拥有希望的人会更努力F、拥有希望的人会对目标更坚持

考题 罗斯塔尔()的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪.A、外倾B、开朗C、内倾D、智障

考题 外倾的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪

考题 智商高情商低的人,容易表现出以下哪种情绪()A、怀才不遇牢骚满腹B、善于聆听尊重他人C、充满热情情绪饱满D、心胸阔达待人宽容

考题 具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()A、定势B、正迁移C、记忆D、负迁移

考题 情绪更真实的人使得他在人际当中容易跟别人亲近。同时他的情绪也能够通过人际来进行疏导。

考题 单选题()是指负面信息只处在原始状态下的这种消极变动的事情。A 成功事件B 消极事件C 正面事件D 负面事件

考题 判断题处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。A 对B 错

考题 单选题罗斯塔尔认为()的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪。A 内倾B 智障C 开朗D 外倾

考题 判断题《新时代专业技术人员的机遇与挑战》提到,研究发现,处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点;正面情绪还有助于人们了解不同群体之间的联系和共性,从而拉近与其他群体的距离。A 对B 错

考题 单选题下列哪一类人更容易受到别人情绪的影响?A 富有同情心的人B 个性敏感的人C 性格脆弱的人D 自己喜欢的人情绪不好

考题 判断题道德敏感性高的人,道德事件容易引起他的关注,容易捕捉到面临情境中的道德信息,能够体察道德情境中他人的情绪反应。A 对B 错

考题 单选题罗斯塔尔()的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪.A 外倾B 开朗C 内倾D 智障

考题 单选题具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()A 定势B 正迁移C 记忆D 负迁移

考题 判断题情绪更真实的人使得他在人际当中容易跟别人亲近。同时他的情绪也能够通过人际来进行疏导。A 对B 错

考题 单选题情绪智力的核心和基础是()A 清楚的认识到自己的情绪B 妥善管理自己的情绪C 激发自己的正面情绪D 认识、安抚他人的情绪

考题 判断题外倾的人更容易去辨别他人的面部的一些情绪A 对B 错