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试述勒温的“场论”。


参考答案

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考题 卡特·卢因(或库尔特·勒温)创立了团体动力学,提出了著名的()。 A、动论B、团论C、场论D、群论

考题 勒温用场论来解释人的行为,认为人的行为是个人和他所处环境相互作用的产物()。 此题为判断题(对,错)。

考题 角色论受到勒温的场论的直接影响。()

考题 勒温场论告诉我们,要减少员工流动,尤其是减少组织核心员工的流动,就要增强组织的“场”对员工,尤其是核心员工的吸引力和凝聚力。()

考题 简述勒温场论的主要内容。()

考题 下列属于勒温的著作的有A、《人格的动力理论》(1935)B、《拓扑心理学原理》(1936)C、《心理动力的概念表述和测量》(1938)D、《解决社会冲突》(1948)E、《社会科学中的场论》(1951)

考题 以下哪几种理论是关于人才流动的()。A、卡兹的组织寿命学说B、勒温的场论C、库克曲线D、中松义郎的目标一致理论E、其他

考题 认知论起源于()A、皮亚杰发生认知论B、格式塔心理学C、勒温的场论D、控制论和信息论

考题 按照勒温的场论,消除心理紧张是( )。A.驱力的减少B.平衡状态被打破C.寻求需要的结果D.正诱发力的增加

考题 教育心理学认知理论方面有(  ) A.桑代克的联结说 B.华生的习惯说 C.赫尔的内驱力递减说 D.勒温的场论

考题 有关教育心理学的研究成果,搭配恰当的一组是(  ) A.桑代克——联结说 B.格式塔——场论 C.勒温——完形说 D.奥苏伯尔——认知发现说

考题 库尔特•勒温在《群体生活的渠道》一文中最先提出了().A、“群体动力论”B、“场论”C、“意见领袖”(拉扎斯菲尔德《人民的选择》)D、“守门人”和“守门行为”

考题 在人才流动必然性的研究中,提出“场论”的学者是()A、美国学者库克B、美国学者卡兹C、日本学者中松义郎D、美国学者勒温

考题 按照勒温的场论,消除心理紧张是()。A、驱力的减少B、平衡状态被打破C、寻求需要的结果D、正诱发力的增加

考题 第一个提出“场论”概念的社会心理学家是()A、梅奥B、勒温C、迪尔海姆D、韦伯

考题 ()从如何更好地发挥人的创造力的角度,论证了人员流动的必要性。A、卡兹的组织寿命学说B、库克曲线C、勒温的场论D、中松一郎的目标一致理论

考题 勒温场论中的“场”指的是()。A、个人的绩效B、个人的能力和条件C、所处环境D、寿命

考题 创立了“场论”和“群体动力论”是().A、拉斯韦尔B、勒温C、霍夫兰D、拉扎斯菲尔德

考题 以下理论从如何更好地发挥人的创造力的角度出发,提出一条曲线的是()。A、卡兹的组织寿命学说B、勒温的场论C、库克曲线D、中松义郎的目标一致理论

考题 在传播学的著作中,率先提出“场论”和“群体动力论”的是那位先驱?()A、拉斯维尔B、勒温C、施拉姆D、李普曼

考题 以下几种理论中()是关于人才流动的。A、卡兹的组织寿命学说B、勒温的场论C、库克曲线D、中松义郎的目标一致理论

考题 ()理论可以说明员工流动的必然性。A、勒温的场论B、卡兹的组织寿命学说C、库克曲线D、目标

考题 单选题第一个提出“场论”概念的社会心理学家是()A 梅奥B 勒温C 迪尔海姆D 韦伯

考题 单选题按照勒温的场论,消除心理紧张是()。A 驱力的减少B 平衡状态被打破C 寻求需要的结果D 正诱发力的增加

考题 单选题对社会认知论及场论贡献比较大的心理学家是()。A 勒温B 安德森C 荣格D 奥尔波特

考题 多选题社会认知论范畴的理论很多,具体理论包括(  )。A勒温的场论B谢里夫的社会规范理论C费斯廷格的社会比较理论D布鲁默的符号互动理论

考题 单选题勒温场论中的“场”指的是()。A 个人的绩效B 个人的能力和条件C 所处环境D 寿命