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教学认识有哪些特殊性？
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考题
请高手指教教师资格考试题:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性
13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识
考题
教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识
考题
教学过程作为认识活动，对学生来说有许多特殊性，表现在以下几个方面（）A、认识水平；认识标准；认识能力。B、认识目标；认识标准；认识水平。C、认识对象；认识条件；认识任务。D、认识环境；认识条件；认识深度。
考题
单选题教学过程作为认识活动，对学生来说有许多特殊性，表现在以下几个方面（）A
认识水平；认识标准；认识能力。B
认识目标；认识标准；认识水平。C
认识对象；认识条件；认识任务。D
认识环境；认识条件；认识深度。
考题
问答题为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在哪些方面？
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