考题
为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（ ）A．复述策略B．精细加工策略C．组织策路D．元认知策略
考题
元认知策略有助于学习者意识和控制自己的认知。()
此题为判断题(对，错)。
考题
认知策略有很多种，每一种策略都具有普遍的适应性。
考题
元认知策略有以下几种()A.监控策略B.调节策略C.计划策略D.复述策略
考题
几种主要的学习策略有：()A、元认知策略和注意策略B、组织策略和精加工策略C、做笔记策略和时间管理策略D、环境管理策略和学业求助策略
考题
包装策划的策略有()。
A.再使用包装策B.等级包装策略C.组合包装策略D.类似包装策略
考题
学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()
考题
学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（ ）。
A.计划策略
B.调节策略
C.组织策略
D.资源管理策略
考题
通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（ ）
A.精加工策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.复述策略
考题
写作文告诉自己不要跑题属于：（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、支持策
考题
下列属于元认知策略的有（）A、计划策略B、监视策略C、学习时间策D、监控策略E、调节策略
考题
元认知策略有以下几种（）。A、计划策略B、复述策略C、调节策略D、监控策略
考题
用于满足多种债务流的债券投资策略有（）。A、杠铃策略B、子弹策略C、多时期免疫策略D、现金流配比策略
考题
为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策路D、元认知策略
考题
在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略
考题
学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
考题
多选题用于满足多种债务流的债券投资策略有（）。A杠铃策略B子弹策略C多时期免疫策略D现金流配比策略
考题
单选题写作文告诉自己不要跑题属于：（）。A
认知策略B
元认知策略C
资源管理策略D
支持策
考题
问答题认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。
考题
单选题学习策略的类型有（）A
认知策略B
元认知策略C
资源管理策略、组织策略、元认知策略D
资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E
课程内容即学习经验
考题
多选题下列属于元认知策略的有（）A计划策略B监视策略C学习时间策D监控策略E调节策略
考题
判断题认知策略有很多种，每一种策略都具有普遍的适应性。A
对B
错
考题
多选题元认知策略有以下几种（）。A计划策略B复述策略C调节策略D监控策略
考题
判断题在完成认知任务之前，元认知监测精确性的评估主要评估的是认知策略有效性判断。A
对B
错
考题
判断题元认知策略有多种，每一种策略都有普遍的适用性。A
对B
错
