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独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。


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考题 属千相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是()。 A.减少儿童活动转换的困难B.使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C.使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡D.使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

考题 成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会,以及儿童积极参与探索的时间是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

考题 幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

考题 ()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。A.引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心C.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境D.在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人

考题 独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。A对B错

考题 相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?

考题 幼儿园学科(领域)课程具有较强的可操作性,但确实存在诸多不足:()A、较少顾及儿童的兴趣和需要B、较少顾及儿童在不同水平上的发展C、不能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念

考题 学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别,为设计和组织知识提供了系统,为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验、探索的工具以及认识的方法。

考题 为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会,把他们较早的引入研究领域,这种超常儿童的教育安置模式是()。A、辅导教师项目B、独立学习项目C、资源教室D、加强班

考题 相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?

考题 幼儿园各领域教育活动选择和组合的方式是什么?

考题 独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?

考题 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。

考题 美国早期儿童教育协会将综合性课程定义为:“在儿童的经验范围内提供有组织的主题或概念,允许儿童从一个或多个科目中抽取教育目标的学习活动中去探索、去理解和去参与。”他们将综合性课程称作“使课程内容对幼儿更具意义的一种策略”。

考题 相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是()。A、减少儿童活动转换的困难B、使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C、使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡D、使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

考题 独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?

考题 问答题幼儿园各领域教育活动选择和组合的方式是什么?

考题 单选题为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会,把他们较早的引入研究领域,这种超常儿童的教育安置模式是()。A 辅导教师项目B 独立学习项目C 资源教室D 加强班

考题 单选题相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是()。A 减少儿童活动转换的困难B 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C 使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡D 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

考题 判断题独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。A 对B 错

考题 问答题独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?

考题 问答题独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?

考题 判断题综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。A 对B 错

考题 问答题相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?

考题 判断题学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别,为设计和组织知识提供了系统,为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验、探索的工具以及认识的方法。A 对B 错

考题 单选题()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。A 引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉B 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心C 教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境D 在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人

考题 问答题相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?