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幼儿园各领域教育活动选择和组合的方式是什么?


参考答案

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考题 不同的幼儿园课程,教育活动的组合类型和方式可以是不相同的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 属千相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是()。 A.减少儿童活动转换的困难B.使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C.使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡D.使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

考题 对不同结构化程度的幼儿园课程的教育活动,说法正确的是()。 A.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式,在一日活动中,活动设计者主要是安排是主题活动和幼儿自由活动,辅以活动区活动和集体教学活动B.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式,在一日活动中,活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动,配以一定比例的探索性主题活动,只有少量的集体教学活动C.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式,在一日活动中,主要是集体教学活动和幼儿自由活动,辅之以活动区活动D.中等结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式,在一日活动中,活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动,配以一定比例的探索性主题活动,只有少量的集体教学活动

考题 《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么?

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么?

考题 选择幼儿园教育活动内容的原则是什么?

考题 独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。A对B错

考题 相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?

考题 以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式()。A、独立组合的方式B、相互渗透的方式C、相互整合的方式D、强调某领域活动的方式

考题 独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?

考题 幼儿园教育活动内容选择和组织的原理是什么?

考题 独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。

考题 幼儿园学科(领域)课程中,教育活动的设计原则是什么?

考题 幼儿园一日活动的组合和安排是什么?

考题 相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是()。A、减少儿童活动转换的困难B、使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C、使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡D、使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

考题 独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?

考题 问答题幼儿园各领域教育活动选择和组合的方式是什么?

考题 单选题相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是()。A 减少儿童活动转换的困难B 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念C 使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡D 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

考题 问答题幼儿园教育活动内容选择和组织的原理是什么?

考题 判断题独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。A 对B 错

考题 问答题独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?

考题 问答题独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?

考题 问答题幼儿园学科(领域)课程中,教育活动的设计原则是什么?

考题 单选题以下哪种方式不属于幼儿园各领域教育活动组合的方式()。A 独立组合的方式B 相互渗透的方式C 相互整合的方式D 强调某领域活动的方式

考题 问答题相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是什么?

考题 单选题( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。A 幼儿园教育活动过程B 幼儿园教育活动实施C 幼儿园教育活动计划D 幼儿园教育活动设计

考题 问答题相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的利弊是什么?