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测验的程序包括（）。

  • A、编制试卷
  • B、测试被试
  • C、分析结果
  • D、得出结论

参考答案

更多 “测验的程序包括（）。A、编制试卷B、测试被试C、分析结果D、得出结论” 相关考题
考题 《教育质量监测工具编制与技术》中,主讲人认为监测工具的外部构成形式有() A、答题卷B、指导手册C、测试卷D、结果分析
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考题 下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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考题 关于标准参照测验的编制和使用，说法错误的是( )A、确定测验要测量的知识或技能范围B、在教学前、教学后两次测试，两次测试中通过率差值大的项目区分度大C、在教学前、教学后两次测试，教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度D、测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置E、测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况
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考题 心理测试的准备工作是保证测验顺利进行和测验实施标准化的必要环节。测试的准备工作不包括A、向被试预告测验B、主试者熟悉测验内容和程序C、准备测验用有关材料D、安排好测验环境E、修订测验量表
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考题 向被试提供一些未经组织的刺激情境，让被试在不受限制的情境下，自由表现他的反应。主试分析反应结果，便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、主题统觉测验E、综合测验
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考题 标准化的范围包括测验材料、测验指导语、测验中主试与被试的关系、测验的实施程序、测验的记分以及测验的结果解释等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有（ ）。A．对测验进行结构安排B．选定所需要的测验题C．抽样选定标准化样本进行试测D．施测程序标准化E．从施测结果中建立常模
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考题 ( )是测试阶段的关键技术问题。 A、设计测试用例B、执行被测程序C、分析执行结果D、发现结果的错误
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考题 在解释测验分数的时候，下列注意事项哪些是错误的？( ) A.应该把测验的信度和效度都告诉被试 B.要使被试明白分数只是一个最好的估计，可能有误差 C.将不同的测验分数直接进行比较，得出结论 D.在将测验结果报告给被试的家长、教师时，应当如实告之测验分数
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考题 建立优质的测验题库是计算机自适应测验编制中最基础也是工作量最大的工程。这一工程包括（）A、培训专业人员B、试题编制C、题目编排策略D、试测E、质量分析
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考题 笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（）等工作。A、测验的合成B、测验的技术分析与鉴定C、编写测验手册D、制定常模标准
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考题 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有（）。A、对测验进行结构安排B、选定所需的测验题C、抽样选定标准化样本进行试测D、施测程序标准化E、从施测结果中建立常模
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考题 为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。A、确定测验目的B、确定测验属性C、明确测验的性质和用途D、被试的特征E、分析测验目标
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考题 仔细分析心理测验的记分过程，其中并不包括（）。A、参考标准答案B、记录被试反应C、计算最后得分D、确定记分程序
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考题 对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括（）。A、与一般测验的分析方法相同B、降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C、只分析完成该题目的被试的成绩D、延长试测时间，使所有被试都能完成所有题目，然后对所有被试的成绩进行分析E、缩短测验的长度
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考题 编制测验的中心环节是（）A、确定测验目标B、命题C、试测分析D、试题编排
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考题 关于测验项目的预备测试，以下说法错误的是（）。A、预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B、预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C、预测时限应与正式测试的时限相同D、在预测中应随时记录被试的反应情形E、必要时进行两次预测，看两次的分析结果是否一致
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考题 两份平行或复份而等值的测验试卷，在恰当时间间隔内对同一组被试进行测试，两份试卷实得分数的相关关系是指（）A、再测信度B、复本信度C、分半信度D、评分者信度
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考题 单选题下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是（）。A 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B 确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D 拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E 确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
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考题 单选题编制测验的中心环节是（）A 确定测验目标B 命题C 试测分析D 试题编排
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考题 多选题对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括（）。A与一般测验的分析方法相同B降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C只分析完成该题目的被试的成绩D延长试测时间，使所有被试都能完成所有题目，然后对所有被试的成绩进行分析E缩短测验的长度
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考题 单选题两份平行或复份而等值的测验试卷，在恰当时间间隔内对同一组被试进行测试，两份试卷实得分数的相关关系是指（）A 再测信度B 复本信度C 分半信度D 评分者信度
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考题 多选题为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。A确定测验目的B确定测验属性C明确测验的性质和用途D被试的特征E分析测验目标
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考题 单选题仔细分析心理测验的记分过程，其中并不包括（）A 参考标准答案B 记录被试反应C 计算最后得分D 确定记分程序
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考题 单选题影响测验结果的被试因素包括（　　）。A 生理因素B 测验动机、焦虑水平、情绪状态C 反应倾向D 测验经验和联系效应E 以上都是
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考题 多选题测验的程序包括（）。A编制试卷B测试被试C分析结果D得出结论
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考题 多选题课题论证与查新服务的基本程序包括（）A接受服务B拟订计划，确定路线C进行信息检索D进行课题文献分析并得出结论E编制报告并提交研究结果
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