考题
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。A．归属学习B．并列结合学习C．符号学习D．概念学习E．命题学习
考题
根据言语信息复杂性的程度不同，可将知识学习分为___________、概念学习和___________。
考题
根据学习的意识水平分类，学习数学中的勾股定理属于( )。A.外显学习B.内隐学习C.技能学习D.机器学习
考题
知识学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（）。
A.符号学习
B.上位学习
C.下位学习
D.并列结合学习
E.概念学习
考题
根据学习的意识水平，可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。
考题
雷伯根据学习的意识水平不同，将学习分为内隐学习和（）A语义学习B逻辑学习C推断学习D外显学习
考题
我国学者冯忠良等人，根据（）的不同，把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式
考题
奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为（）A、主动学习和被动学习B、接受学习和发现学习C、积极学习和消极学习D、机械学习和意义学习
考题
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习
考题
美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。A、学习内容B、学习结果C、学习目标D、学习方式
考题
将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）A、根据学习动机的作用的久暂不同B、根据学习动机起作用的范围C、根据动机所指向的不同内容D、根据动机在学习活动中作用的大小
考题
加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练E、动作技能
考题
知识学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（）。A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习E、概念学习
考题
根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。
考题
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习
考题
根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习
考题
单选题奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为（）A
主动学习和被动学习B
接受学习和发现学习C
积极学习和消极学习D
机械学习和意义学习
考题
多选题知识学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（）。A符号学习B上位学习C下位学习D并列结合学习E概念学习
考题
多选题根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）A归属学习B并列结合学习C符号学习D概念学习E命题学习
考题
单选题美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。A
学习内容B
学习结果C
学习目标D
学习方式
考题
单选题将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）A
根据学习动机的作用的久暂不同B
根据学习动机起作用的范围C
根据动机所指向的不同内容D
根据动机在学习活动中作用的大小
考题
单选题雷伯根据学习的意识水平不同，将学习分为内隐学习和（）A
语义学习B
逻辑学习C
推断学习D
外显学习
考题
填空题根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。
考题
多选题根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。A符号学习B概念学习C命题学习D归属学习E并列结合学习
考题
单选题将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）A
根据学习的意识水平不同B
根据学习进行方式的不同C
根据学习复杂程度的不同D
根据学习内容的不同
考题
多选题根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。A归属学习B并列结合学习C符号学习D概念学习E命题学习
