考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和__________。
考题
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。A．归属学习B．并列结合学习C．符号学习D．概念学习E．命题学习
考题
根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和___________。
考题
如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为上位学习、________和并列结合学习。
考题
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ）
考题
根据知识本身的存在形式和复杂命题学习程度，知识学习可以分为__________、__________和__________。
考题
根据学习的意识水平，可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。
考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为__________、概念学习和命题学习。
考题
根据学习的意识水平分类，学习数学中的勾股定理属于( )。A.外显学习B.内隐学习C.技能学习D.机器学习
考题
根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。
A.知识学习 B.发现学习
C.机械学习 D.技能学习
E.行为规范学习
考题
根据学习动机的（ ），可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。
考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）学习、概念学习和命题学习。
考题
根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）A知识学习和技能学习B发现学习和接受学习C社会性学习和技能学习D社会性学习和创造性学习
考题
雷伯根据学习的意识水平不同，将学习分为内隐学习和（）A语义学习B逻辑学习C推断学习D外显学习
考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、同化学习
考题
将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）A、根据学习的意识水平不同B、根据学习进行方式的不同C、根据学习复杂程度的不同D、根据学习内容的不同
考题
学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（）A、理论规范学习B、行为规范学习C、社会规范学习D、实验规范学习
考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。A、符号学习B、上位学习C、概念学习D、下位学习E、命题学习
考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习
考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。A、符号学习B、概念学习C、观念学习D、理论学习E、命题学习
考题
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习
考题
根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。
考题
多选题根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。A符号学习B上位学习C下位学习D并列结合学习E概念学习
考题
填空题根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。
考题
单选题雷伯根据学习的意识水平不同，将学习分为内隐学习和（）A
语义学习B
逻辑学习C
推断学习D
外显学习
考题
单选题根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）A
知识学习和技能学习B
发现学习和接受学习C
社会性学习和技能学习D
社会性学习和创造性学习
考题
单选题根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。A
公式学习B
命题学习C
原理学习D
推理学习
考题
单选题将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）A
根据学习的意识水平不同B
根据学习进行方式的不同C
根据学习复杂程度的不同D
根据学习内容的不同
