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()一般是由培训目标、教学时间、教学内容等组成。

  • A、教学计划
  • B、教学方法
  • C、教学过程
  • D、教案

参考答案

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考题 ()是每一节课的教学计划,是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。 A课程计划B教学计划C培训计划D组织规划

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考题 一般而言,培训课程由( )等要素组成。A.课程模式B.课程内容C.课程时间D.教学方法

考题 教学计划的中心是()。 A、培训目标B、具体教学内容的确立C、教学实践的具体分配D、教学方法

考题 ()一般是由培训目标、教学时间、教学内容等组成。 A、教学计划B、教学方法C、教学过程D、教案

考题 ()是指依据一定的培训目标要求,按照一定的原则程序和方法,确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式,最终形成培训课程文件的活动过程。 A.教材开发B.培训课程开发C.培训教学D.培训评估工作

考题 培训教学要遵循教学规律,培训目标与培训内容想统一,教学内容与教学方式相一致。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学计划一般是有培养目标、教学时间、教学内容等组成的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课程计划的内容一般包括()。A、培养目标B、学习年限C、时间分配D、课程设置E、教学内容

考题 培训教材素材包括与培训教学内容相关的一般理论、经验、技术、方法和()。

考题 培训教学管理要素主要包括软硬两方面,下列各项不属于软要素的是()。A、教学指导思想B、教学场所C、教学目标D、教学内容

考题 根据()等要素,搜集与培训教学相关的信息,进而确定培训教学内容。A、培训项目目的、目标B、培训内容C、培训对象D、培训条件E、培训时间

考题 培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程()的具体化。A、设计和内容B、设计和计划C、内容和形式D、计划和内容

考题 课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。

考题 理论教学备课时,培训师应根据()充分预料教学中可能遇到的问题。A、学员的具体情况B、培训师自身的经验C、培训目标D、教学内容

考题 培训教案一般包括()等内容。A、培训目标B、教学设计C、培训目的D、重点、难点

考题 下列属于网络课程组成的是()。A、教学课件B、教学目标C、教学内容D、网络教学支撑环境

考题 编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。A、时间B、地点C、教师D、教学内容

考题 教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于()。

考题 培训教学过程是一个由()构成的控制系统。A、培训师B、学员C、教学内容D、教学手段

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考题 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。

考题 多选题培训教学过程是一个由()构成的控制系统。A培训师;B学员;C教学内容;D教学手段。

考题 单选题培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程()的具体化。A 设计和内容B 设计和计划C 内容和形式D 计划和内容

考题 多选题培训教学大纲一般由()组成。A培训模式B说明部分C课程策略D大纲文本E教学安排

考题 判断题在教学设计中运用系统思想,正是由于把教学看成是一个由教师、学生、教学内容、教学条件等因素组成的系统。这是一个由输入(建立目标)——过程(导向目标)——输出(评价目标)的完整过程。它要求人们从系统整体观出发,以环境分析人手制定教学目标,发展教学计划,进行教学传递、评价,并有效地运用系统反馈进行教学设计的修正,从而达到教学系统的整体优化。A 对B 错

考题 单选题教案是一个(  )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。A 教学目标B 课程标准C 教学内容D 教学活动

考题 多选题根据()等要素,搜集与培训教学相关的信息,进而确定培训教学内容。A培训项目目的、目标B培训内容C培训对象D培训条件E培训时间