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()是教师成长的专业环境。

  • A、学校
  • B、课堂
  • C、教研室
  • D、教研组

参考答案

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考题 __________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

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考题 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。 ( )

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考题 新课程倡导基于反思的教师专业发展,波斯纳在1989年就提出了一个教师成长的公式,即__________+__________=成长。

考题 旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是()A教师专业成长B教师成为研究者C教师的自我效能感D教师的反思性实践

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考题 ()是教师的基本功,是教师走上专业成长的一条重要路径。

考题 如何根据教师的成长过程来促进教师的专业发展?

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考题 教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型教师。

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考题 高校教师的()是高校教师成长的根本性动力因素,也有人称其为教师专业成长的“第三条路径”。A、专业学习B、专家引领C、同伴互助D、自我反思

考题 单选题()是教师成长的专业环境。A 学校B 课堂C 教研室D 教研组

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考题 问答题如何根据教师的成长过程来促进教师的专业发展?

考题 单选题旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是()A 教师专业成长B 教师成为研究者C 教师的自我效能感D 教师的反思性实践

考题 名词解释题幼儿教师的专业成长

考题 问答题谈一谈你对教师专业成长(专业发展)的看法?

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