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阶层关系双重再生模式论的提出者是清华大学的（）教授。

  • A、李路路
  • B、孙立平
  • C、沈原
  • D、陆学艺

参考答案

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考题 阶层关系双重再生模式论的提出者是清华大学的李璐璐教授。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于课程论与教学论的关系,是我国学者的观点的是()。 A、二元独立模式B、课程与教学整合论C、相互交叉模式D、二元互联模式
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考题 （）是“十大阶层说”的提出者。A、李强B、孙立平C、沈原D、陆学艺
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考题 社会阶层再生产的社会结构维度是个体在同一阶层内的流动或在不同阶层间的转换。
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考题 政府与非政府组织之间最理想的关系模式是（）。A、双重模式B、政府支配模式C、非政府组织支配模式D、合作模式
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考题 强调护患关系在护理中作用的理论是（）。A、保健系统模式B、自理模式C、适应模式D、人际间关系模式E、人类基本需要层次论
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考题 （），中国工程院院士，清华大学材料研究所所长，清华大学材料科学与工程系教授。
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考题 社会断裂论的提出者是清华大学的（）教授。A、李强、沈原B、孙立平C、郑航生D、李培林、张翼
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考题 体谅模式的提出者是麦克费尔。
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考题 原子论的提出者是谁？（）
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考题 新型控制论传播模式的提出者是（）。A、拉斯韦尔B、韦弗C、施拉姆D、香农
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考题 范例教学论的提出者是（）
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考题 中国最早实施教授治校的理念是清华大学。
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考题 绘画“三远”论提出者是（）。
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考题 社会阶层再生产的含义是（）。A、阶层间的变化B、阶层内的变化C、阶层外的变化D、新阶层的生成
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考题 “双重行动模式”的提出者是（）。A、卢因B、怀特C、巴斯D、布里德
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考题 “量子论”提出者是（）
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考题 单选题阶层关系双重再生模式论的提出者是清华大学的（）教授。A 李路路B 孙立平C 沈原D 陆学艺
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考题 单选题（）是“十大阶层说”的提出者。A 李强B 孙立平C 沈原D 陆学艺
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考题 单选题政府与非政府组织之间最理想的关系模式是（）。A 双重模式B 政府支配模式C 非政府组织支配模式D 合作模式
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考题 单选题努尔人的社会形式是（）。A 分化、合组模式B 裂分、阶层模式C 分化、阶层模式D 裂分、合组模式
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考题 单选题社会断裂论的提出者是清华大学的（）教授。A 李强、沈原B 孙立平C 郑航生D 李培林、张翼
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考题 单选题双重编码假说的提出者是（）A AndersonB PaivioC BowerD Pylyshyn
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考题 单选题生产过程具有双重性质，既（）A 是生产资料的再生产，又是生产关系的再生产；B 是生产力的再生产，又是生产关系的再生产；C 是物质资料的再生产，又是生产关系的再生产；D 是商品经济的再生产，又是生产关系的再生产
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考题 填空题范例教学论的提出者是（）
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考题 单选题表达人际关系的“A-B-X”模式的提出者是【】
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