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填空题
范例教学论的提出者是（）

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考题 在范例教学论中，克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面？
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考题 “发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）A、认知理论B、建构主义理论C、情感理论D、行为主义理论
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考题 下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是（）A、实验教学论B、发展性教学论C、发现教学论D、范例教学论
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考题 范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
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考题 范例教学论的提出者是（）
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考题 范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。
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考题 单选题“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）A 认知理论B 建构主义理论C 情感理论D 行为主义理论
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考题 单选题德国教育家根舍因首创（）A 发现法B 结构主义的课程论C 要素主义的课程论D 范例教学理论
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考题 判断题范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。A 对B 错
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考题 问答题在范例教学论中，克拉夫基认为教师对教学内容要作的分析包括哪些方面？
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考题 判断题范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。A 对B 错
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考题 单选题“三大新教学论流派”指的是（）A 发展性教学论、发现教学论、范例教学论B 自然教学论、经验教学论、实践教学论C 认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论D 要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
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考题 单选题下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是（）A 实验教学论B 发展性教学论C 发现教学论D 范例教学论
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考题 单选题范例教学的提出者是（）A 苏联的凯洛夫B 美国的布鲁纳C 美国的斯金纳D 德国瓦根舍因
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考题 问答题范例教学模式的教学论原则有哪些？
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考题 单选题苏联教育家赞科夫的教学理论是( )A 课程结构论B 范例教学C 发展性教学D 教学过程最优化
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考题 问答题舍根瓦因范例教学模式的教学论原则是什么？
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