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整形修剪剪去枝条顶端，使侧芽萌发，多形成中、短枝，增加叶面积，可以提高（）利用率。

  • A、水分
  • B、光能
  • C、养分
  • D、肥料

参考答案

更多 “整形修剪剪去枝条顶端，使侧芽萌发，多形成中、短枝，增加叶面积，可以提高（）利用率。A、水分B、光能C、养分D、肥料” 相关考题
考题 大树整形修剪的内容包括() A.整形修剪需要在移植前一年进行B.整形修剪的原则是尊重原树型特点，顺应自然生长规律C.将枯干枝、病虫枝、破皮劈裂的枝条减去D.剪去一部分生长健壮的花芽、叶芽、混合芽
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考题 园林树木整形修剪中，开张枝条的主要方法有撑枝、拉枝。
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考题 渠道林整形修剪的作用不包括（）。A、提高光能利用率B、减少肥料的使用量C、提高林木移栽成活率D、减少病虫害的发生
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考题 林木整形修剪是指修整林木的整体外表，剪去不必要的杂枝，（）或为新芽的萌发而适当处理枝条。A、多余枝B、徒长枝C、病虫枝D、老化枝
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考题 具明显的顶端优势枝条，除去（），优势位置下移，并可促进较多的侧芽萌发。故短截削弱顶端优势，可促进分枝。
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考题 整形修剪中，剪口芽的（）和（）对萌发枝条生长具重要影响作用。
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考题 喷施叶面肥能够（）。A、控制水分B、增加植株养分C、造成空气污染D、提高肥料利用率
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考题 把一年生枝条剪去一部分，刺激侧芽萌发，增加开花量的方法叫（）。A、回缩B、短截C、抹芽D、剥蕾
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考题 花卉可通过修剪与整形使植株生长发育良好，修剪的方法包括（）。A、摘心、抹芽、折枝捻梢、曲枝、剥蕾等B、枯枝、弱枝、过密枝、徒长枝、病虫枝等C、多采用拉枝的方法加大枝条的分枝角度D、枝条疏剪时不宜贴着基部剪去，要保留1~2cm枝桩
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考题 将一年生枝条去除一部分的修剪方法叫短截。短截的目的是（）。A、能刺激剪口下的侧芽萌发B、提高叶片光合效能C、改善通风透光条件D、有利于生长及花芽分化
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考题 整形修剪必须遵循树木的生长发育规律，通过整形修剪，调节植物生长发育的关系，使（）供应到所需的部位。A、叶绿素B、养分C、水分D、阳光
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考题 树木修剪中，剪去枝条的一部分是（）。A、摘心B、疏枝C、除芽D、短截
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考题 （）是修剪的一种方式，摘掉顶芽消除顶端优势，促进侧芽萌发和生长。
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考题 （）是将植物的一年生或多年生枝条的一部分剪去，以刺激剪口下的侧芽萌发，抽发新梢，增加枝条数量，多发叶多开花。它是园林植物修剪整形最常用的方法。A、剪B、截C、疏
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考题 修剪后，树体内的激素分布、活性也有所改变。激素产生于植物顶端（）组织中，由上向下运输，短剪除去了枝条的顶端，排除了激素对侧芽（枝）的抑制作用，提高了下部芽的萌芽力和成枝力。A、叶芽B、花芽C、幼嫩
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考题 梨树顶端优势特强，发枝少，在整形修剪中应采取（）。A、多留枝条B、多疏枝C、多刻芽D、适度短截
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考题 单选题树木修剪中，剪去枝条的一部分是（）。A 摘心B 疏枝C 除芽D 短截
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考题 单选题（）是将植物的一年生或多年生枝条的一部分剪去，以刺激剪口下的侧芽萌发，抽发新梢，增加枝条数量，多发叶多开花。它是园林植物修剪整形最常用的方法。A 剪B 截C 疏
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考题 单选题整形修剪剪去枝条顶端，使侧芽萌发，多形成中、短枝，增加叶面积，可以提高（）利用率。A 水分B 光能C 养分D 肥料
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考题 单选题修剪后，树体内的激素分布、活性也有所改变。激素产生于植物顶端（）组织中，由上向下运输，短剪除去了枝条的顶端，排除了激素对侧芽（枝）的抑制作用，提高了下部芽的萌芽力和成枝力。A 叶芽B 花芽C 幼嫩
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考题 单选题林木整形修剪是指修整林木的整体外表，剪去不必要的杂枝，（）或为新芽的萌发而适当处理枝条。A 多余枝B 徒长枝C 病虫枝D 老化枝
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考题 填空题具明显的顶端优势枝条，除去（），优势位置下移，并可促进较多的侧芽萌发。故短截削弱顶端优势，可促进分枝。
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考题 填空题（）是修剪的一种方式，摘掉顶芽消除顶端优势，促进侧芽萌发和生长。
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考题 多选题梨树顶端优势特强，发枝少，在整形修剪中应采取（）。A多留枝条B多疏枝C多刻芽D适度短截
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考题 单选题渠道林整形修剪的作用不包括（）。A 提高光能利用率B 减少肥料的使用量C 提高林木移栽成活率D 减少病虫害的发生
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考题 填空题整形修剪中，剪口芽的（）和（）对萌发枝条生长具重要影响作用。
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考题 判断题园林树木整形修剪中，开张枝条的主要方法有撑枝、拉枝。A 对B 错
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