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将一年生枝条去除一部分的修剪方法叫短截。短截的目的是()。

  • A、能刺激剪口下的侧芽萌发
  • B、提高叶片光合效能
  • C、改善通风透光条件
  • D、有利于生长及花芽分化

参考答案

更多 “将一年生枝条去除一部分的修剪方法叫短截。短截的目的是()。A、能刺激剪口下的侧芽萌发B、提高叶片光合效能C、改善通风透光条件D、有利于生长及花芽分化” 相关考题
考题 对一年生枝条的短截称为回缩,多在冬季修剪中采X用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 将多年生枝条剪去一部分的短截方法称为()。 A、轻短截B、中短截C、重短截D、回缩短截

考题 园林树木修剪中,( )将一年生的枝梢剪去一部分。 A.回缩B.疏删C.短截D.甩放

考题 剪到枝条中部饱满芽处,即剪去枝条长度1∕3~1∕2,为()。 A.轻短截B.中短截C.重短截D.极重短截

考题 剪去枝条顶稍,即剪去枝条的长度1∕5~1∕4,为()。 A.轻短截B.中短截C.重短截D.极重短截

考题 将枝条从基部疏除的修剪,称之为重短截。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在果树的修剪技术中有一种是剪去一年生枝条的绝大部分而只保留1~2个芽,这种方法叫() A、疏枝B、重短截C、极重短截D、回缩

考题 果树修剪中剪去一年生枝的一部分,叫做()。 A、疏枝B、短截C、回缩D、长放

考题 修剪是将树体()的某一部分疏删或短截,达到调节树木生长或更新复壮的目的。A、根系B、枝条C、根冠D、器官

考题 短截后萌发数量较多,但枝条长度均较短的是()。A、轻短截B、中短截C、重短截D、极重短截

考题 用各种方法破伤枝条,以达到缓和树势,削弱受伤枝条的生长势的目的,叫()。A、重短截B、伤C、回缩D、中短截

考题 把一年生枝条剪去一部分,刺激侧芽萌发,增加开花量的方法叫()。A、回缩B、短截C、抹芽D、剥蕾

考题 将花卉的一年生或多年生枝条的一部分剪去,称为()。A、短截B、疏剪C、甩放D、摘心

考题 将枝条的一部分剪除,以促进侧芽发育的方法,称为()。A、摘心B、短截C、摘蕾D、疏剪

考题 梅花修剪以在()进行。A、修剪宜重,以疏剪为主,短截为辅B、修剪宜轻,以疏剪为主,短截为辅C、修剪宜轻,以疏剪为辅,短截为主D、修剪宜重,以疏剪为辅,短截为主

考题 树木修剪中,剪去枝条的一部分是()。A、摘心B、疏枝C、除芽D、短截

考题 园林树木修剪中.将一年生的枝梢剪去一部分()。A、回缩B、疏删C、短截D、甩放

考题 对于多年生枝条短截一部分称为()A、轻短截B、轻疏C、剪梢D、回缩

考题 在骨干枝上短截修剪,留()芽,可使枝条弯曲延伸。

考题 在一年生枝条上截取一部分的修剪方法称作()A、短截B、回缩C、疏枝D、甩放

考题 单选题树木修剪中,剪去枝条的一部分是()。A 摘心B 疏枝C 除芽D 短截

考题 单选题园林树木修剪中.将一年生的枝梢剪去一部分()。A 回缩B 疏删C 短截D 甩放

考题 单选题用各种方法破伤枝条,以达到缓和树势,削弱受伤枝条的生长势的目的,叫()。A 重短截B 伤C 回缩D 中短截

考题 填空题在骨干枝上短截修剪,留()芽,可使枝条弯曲延伸。

考题 单选题在一年生枝条上截取一部分的修剪方法称作()A 短截B 回缩C 疏枝D 甩放

考题 单选题短截后萌发数量较多,但枝条长度均较短的是()。A 轻短截B 中短截C 重短截D 极重短截

考题 单选题梅花修剪以在()进行。A 修剪宜重,以疏剪为主,短截为辅B 修剪宜轻,以疏剪为主,短截为辅C 修剪宜轻,以疏剪为辅,短截为主D 修剪宜重,以疏剪为辅,短截为主