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在教育投资收益方面提出“年龄-收入曲线”的经济学家是（）。

  • A、舒尔茨
  • B、沃尔什
  • C、丹尼森
  • D、贝克尔

参考答案

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考题 首先阐释“人力资本”特定含义的是（）A.舒尔茨B.贝克尔C.沃尔什D.丹尼森
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考题 “年龄—收入”曲线是由（）提出的A、舒尔茨B、丹尼森C、贝克尔D、明塞尔
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考题 “人力资本”概念最早是由（）提出的。A、舒尔茨B、贝克尔C、马克思D、沃尔什
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考题 “人力资本的积累是社会经济增长的源泉”是（）提出的。A、舒尔茨B、贝克尔C、马克思D、沃尔什
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考题 人力资本理论的创始人是（）。A、舒尔茨B、贝克尔C、马克思D、沃尔什
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考题 因发表《人力资本投资》演讲而被尊称为“人力资本之父”的经济学家是（）A、贝克尔B、丹尼森C、舒尔茨D、李斯特
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考题 首先提出人力资本这一概念的是（）。A、沃尔什B、明瑟尔C、舒尔茨D、贝克尔
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考题 首先阐释“人力资本”特定含义的是（）A、舒尔茨B、贝克尔C、沃尔什D、丹尼森
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考题 西方教育经济收益计量方法的提出者有（）。A、丹尼森B、沃尔什C、科斯塔年D、萨卡洛普罗斯E、舒尔茨
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考题 正式使用了“人力资本”概念并着重研究了教育与个人收益的关系的经济学家是（）A、雅各布.明瑟B、西奥多.舒尔茨C、丹尼森D、贝克尔
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考题 1980年，人力资本理论主要代表人物（）来中国讲学，人力资本理论开始传入我国。A、韦锥B、丹尼森C、舒尔茨D、沃尔什
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考题 欧美最早讨论教育经济价值的论文是（）写的。A、韦锥B、丹尼森C、舒尔茨D、沃尔什
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考题 教育不是生产中的单独因素，是生产中人力因素的一个组成部分。（）A、丹尼森B、贝克尔C、舒尔茨D、沃尔什
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考题 注意微观分析，注意将人力资本投资理论与收入分配结合起来的是（）A、丹尼森B、贝克尔C、舒尔茨D、沃尔什
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考题 被公认为“人力资本之父”的是（）。A、舒尔茨B、丹尼森C、杜拉克D、贝克尔
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考题 用传统经济分析方法估算劳动和资本对国民收入增长所起的作用时，会产生大量未被认识的、难以用劳动和资本的投入来解释的“余数”，对此做出了最令人信服的解释的是（）A、丹尼森B、贝克尔C、舒尔茨D、沃尔什
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考题 西方人力资源理论的主要代表是（）。A、丹尼森B、斯特鲁米林C、舒尔茨D、沃尔什
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考题 提出“人力资源的微观经济分析理论”的是（）。A、舒尔茨B、贝克尔C、丹尼森D、杜拉克
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考题 单选题首先提出人力资本这一概念的是（）。A 沃尔什B 明瑟尔C 舒尔茨D 贝克尔
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考题 单选题提出“人力资源的微观经济分析理论”的是（）。A 舒尔茨B 贝克尔C 丹尼森D 杜拉克
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考题 单选题“人力资本”概念最早是由（）提出的。A 舒尔茨B 贝克尔C 马克思D 沃尔什
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考题 单选题首先阐释“人力资本”特定含义的是（）A 舒尔茨B 贝克尔C 沃尔什D 丹尼森
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考题 单选题在教育投资收益方面提出“年龄-收入曲线”的经济学家是（）。A 舒尔茨B 沃尔什C 丹尼森D 贝克尔
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考题 多选题西方教育经济收益计量方法的提出者有（）。A丹尼森B沃尔什C科斯塔年D萨卡洛普罗斯E舒尔茨
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考题 单选题欧美最早讨论教育经济价值的论文是（）写的。A 韦锥B 丹尼森C 舒尔茨D 沃尔什
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考题 单选题“年龄—收入”曲线是由（）提出的A 舒尔茨B 丹尼森C 贝克尔D 明塞尔
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考题 单选题注意微观分析，注意将人力资本投资理论与收入分配结合起来的是（）A 丹尼森B 贝克尔C 舒尔茨D 沃尔什
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