考题
在林分郁闭后的幼龄林或中龄林阶段,当林木间关系从互助互利生长开始向互抑互害竞争转变后进行的抚育采伐,称为( )。
A、卫生伐B、生长伐C、疏伐D、透光伐
考题
林分郁闭后的幼龄林阶段,目的树种林木受上层或侧方霸王树、非目的树种等压抑,高生长受到明显影响时进行的抚育采伐,称为( )。
A、卫生伐B、疏伐C、透光伐D、生长伐
考题
成林施肥的目的主要是增加林木生长量,增长轮伐期。()
此题为判断题(对，错)。
考题
林木施肥的目的,就在于补充土壤养分,从而增加林木生物量的积累,()成材年限,促进结实。
A.缩短B.增长C.推迟D.保持
考题
不同时期施肥的目的和效果不同。()施肥的目的主要是增加林木生长量,缩短轮伐期。有时结合疏伐施肥,效果较好。
A.幼林时期B.成林时期C.结果时期D.采伐前5～10年
考题
渠道林（草）施肥是提高土壤（）、改善林木营养状况和促进林木生长的营林措施。A、肥力B、抗药性C、抗虫性D、透水性
考题
同龄林年伐量计算方法，可分为面积控制法与材积控制法，下列属于面积控制法计算公式是（）。A、轮伐期公式B、成熟度公式C、平均生长量公式D、林龄公式
考题
林木群体的生长发育处在成熟林阶段，其树高、直径、材积生长量均处在高峰期
考题
生长伐目的是使林木得到更多营养空间以促进林木生长，提高木材（）。
考题
气候变暖可能导致林木成熟期的缩短，应当适当拉大轮伐期。
考题
林木施肥的目的，就在于补充土壤养分，从而增加林木生物量的积累，（）成材年限，促进结实。A、缩短B、增长C、推迟D、保持
考题
不同时期施肥的目的和效果不同。（）施肥的目的主要是增加林木生长量，缩短轮伐期。有时结合疏伐施肥，效果较好。A、幼林时期B、成林时期C、结果时期D、采伐前5～10年
考题
生长伐是在（）伐除无培育前途的林木，以加速保留木生长，缩短工艺成熟期为主要任务的抚育间伐。A、幼龄林阶段B、近熟林阶段C、成熟林阶段D、中龄林阶段
考题
下列各项中不属于林木类消耗性生物资产的是（）。A、短轮伐期工业原料用材林B、速生丰产用材林C、薪炭林D、公益林
考题
（）以达到经济成熟可供采伐的林木为“完工”标志。A、加权平均法B、个别计价法C、蓄积量比例法D、轮伐期年限法
考题
（）将林木原始价值按照可持续经营的要求，在其轮伐期的年份内平均摊销，并结转林木资产成本。A、加权平均法B、个别计价法C、蓄积量比例法D、轮伐期年限法
考题
判断题气候变暖可能导致林木成熟期的缩短，应当适当拉大轮伐期。A
对B
错
考题
单选题林木施肥的目的，就在于补充土壤养分，从而增加林木生物量的积累，（）成材年限，促进结实。A
缩短B
增长C
推迟D
保持
考题
单选题下列各项中不属于林木类消耗性生物资产的是（）。A
短轮伐期工业原料用材林B
速生丰产用材林C
薪炭林D
公益林
考题
填空题生长伐目的是使林木得到更多营养空间以促进林木生长，提高木材（）。
考题
单选题（）将林木原始价值按照可持续经营的要求，在其轮伐期的年份内平均摊销，并结转林木资产成本。A
加权平均法B
个别计价法C
蓄积量比例法D
轮伐期年限法
考题
单选题不同时期施肥的目的和效果不同。（）施肥的目的主要是增加林木生长量，缩短轮伐期。有时结合疏伐施肥，效果较好。A
幼林时期B
成林时期C
结果时期D
采伐前5～10年
考题
判断题成林施肥的目的主要是增加林木生长量，增长轮伐期。A
对B
错
考题
多选题同龄林年伐量计算方法，可分为面积控制法与材积控制法，下列属于面积控制法计算公式是（）。A轮伐期公式B成熟度公式C平均生长量公式D林龄公式
考题
单选题生长伐是在（）伐除无培育前途的林木，以加速保留木生长，缩短工艺成熟期为主要任务的抚育间伐。A
幼龄林阶段B
近熟林阶段C
成熟林阶段D
中龄林阶段
考题
单选题（）以达到经济成熟可供采伐的林木为“完工”标志。A
加权平均法B
个别计价法C
蓄积量比例法D
轮伐期年限法
考题
单选题渠道林（草）施肥是提高土壤（）、改善林木营养状况和促进林木生长的营林措施。A
肥力B
抗药性C
抗虫性D
透水性
